教師課題研究的思考與實(shí)踐

　　《教師課題研究的思考與實(shí)踐》為教師工作指導(dǎo)用書，把研究的重點(diǎn)放在小的課題研究上，降低了難度，容易操作。如朗讀教學(xué)的有效研究，語(yǔ)文課本中\(zhòng)

　　徐翠榮，通遼市科爾沁區(qū)教體局教研室主任，國(guó)家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題專題項(xiàng)目常務(wù)副組長(zhǎng)，錫林郭勒盟中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)專家。從教30年來(lái)，先后獲全國(guó)教科研優(yōu)秀教研室主任、全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師、全國(guó)教育科學(xué)“科研工作先進(jìn)個(gè)人”先后五次承擔(dān)國(guó)家課改研究，主持編輯了《新課程背景下有效教學(xué)行動(dòng)策略研究》《探索的足跡》等文集，并有多篇論文在國(guó)家刊物上發(fā)表。