先秦道家德育思想探微

1 緒論
1．1 研究的緣由
1．2 研究的意義
1．3 國(guó)內(nèi)外研究狀況
1．4 研究的思路與創(chuàng)新點(diǎn)
2 老子的德育思想
2．1 哲學(xué)基礎(chǔ)與理論依據(jù)
2．2 德育目標(biāo)與內(nèi)容
2．3 德育原則與方法
3 文子的德育思想
3．1 哲學(xué)基礎(chǔ)與理論依據(jù)
3．2 德育目標(biāo)與內(nèi)容
3．3 德育原則與方法
4 莊子的德育思想
4．1 哲學(xué)基礎(chǔ)與理論依據(jù)
4．2 德育目標(biāo)與內(nèi)容
4．3 德育原則與方法
5 先秦黃老道家的德育思想
5．1 《黃帝四經(jīng)>的德育思想
5．2 慎到的德育思想
5．3 《管子》的德育思想
5．4 《鹖冠子》的德育思想
6 先秦道家德育思想的基本特點(diǎn)
6．1 尊道貴德的理論基礎(chǔ)
6．2 道法自然的本質(zhì)追求
6．3 針砭時(shí)弊的批判精神
6．4 明道守德的理想人格
6．5 小國(guó)寡民的圣人之治
6．6 “反者道之動(dòng)”的辯證思維
6．7 身重于物的價(jià)值取舍
6．8 淡泊超然的義利觀念
6．9 清靜無(wú)為的處世方略
6．10 返璞歸真的生活方式
6．11 虛懷若谷的情懷胸襟
7 結(jié)語(yǔ)
附錄
附錄一 基于自然的育化：從無(wú)為而圣到逍遙以游
附錄二 道文化與“一帶一路”的互興共榮
附錄三 老子“三寶”慈為首
附錄四 以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
參考文獻(xiàn)