OBE教育理念下三全育人理論與實(shí)踐

學(xué)習(xí)產(chǎn)出導(dǎo)向下的在線課程學(xué)習(xí)支持服務(wù)初探
戴 紅 ｜ 001
基于OBE理念的個(gè)性化實(shí)踐教學(xué)研究
侯 爽 ｜ 020
基于OBE理念的“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”MOOC框架及資源
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
安繼芳 ｜ 029
OBE教育理念下《概率論》課程教學(xué)研究
馬青華 ｜ 038
OBE教育理念下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
呂書(shū)強(qiáng) ｜ 049
OBE教育理念下的高等數(shù)學(xué)案例設(shè)計(jì)研究
蔡 春 呂書(shū)強(qiáng) ｜ 056
基于OBE教育理念的大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)模式研究
張 艷 ｜ 063
OBE教育理念下的英語(yǔ)口語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
王 鈺 ｜ 072
OBE教育理念與大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)研究
王鳳榮 ｜ 081
OBE理念下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的改革
遲 紅 ｜ 090
OBE理論下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革
石文靜 ｜ 096
OBE背景下大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養(yǎng)研究
封婧超 ｜ 103
《圣經(jīng)文學(xué)》慕課建設(shè)及其基于OBE理念的教學(xué)實(shí)踐
崔鮮泉 ｜ 111
OBE理念下以校園文化活動(dòng)為載體的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
夏 耘 ｜ 120
成果導(dǎo)向教育理念對(duì)《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)》課程的啟示
韓 楊 ｜ 130
2019版課程大綱指導(dǎo)下的《大學(xué)英語(yǔ)》三級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
彭 慧 ｜ 139
以O(shè)BE理論為指導(dǎo)探討大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革
時(shí)娜娜 ｜ 147
基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)
苗 苗 ｜ 154
基于OBE理念的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的文化導(dǎo)入
石曉佳 ｜ 161
OBE視角下大學(xué)英語(yǔ)漢譯英教學(xué)改革初探
姜 君 ｜ 169
基于OBE理念的大學(xué)英語(yǔ)改革實(shí)踐
郭大民 ｜ 176
OBE結(jié)果導(dǎo)向視角下的大學(xué)生心理素質(zhì)課程的教學(xué)
目標(biāo)分析
張小菊 ｜ 183
基于OBE理念應(yīng)用型大學(xué)體育俱樂(lè)部課程評(píng)價(jià)體系
構(gòu)建分析
宋大維 凌 玲 宋 濤 李 明 ｜ 190
《高等數(shù)學(xué)》中“勿以善小而不為”的思政案例
蔡 春 呂書(shū)強(qiáng) ｜ 198
《戲劇與舞臺(tái)表演訓(xùn)練》思政案例
張 帆 ｜ 205