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內(nèi)容簡介

　　“護理管理”是護理專業(yè)的素質(zhì)拓展課程，為了提高學生學習的興趣，拓展學生的視野，《護理管理》在編寫時，將內(nèi)容劃分為9個項目，分別為緒論、管理理論與管理原理、計劃、組織、人力資源管理、領(lǐng)導、控制、護士長的管理角色、護理研究，在每個項目中增加“故事引入”“知識拓展”“內(nèi)容小結(jié)”和“思考與訓練”，吸引學生的注意力，引發(fā)相應(yīng)的思考，幫助學生構(gòu)建知識框架，便于專業(yè)知識的掌握和運用。《護理管理》內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理，充分體現(xiàn)了教材的實用性、科學性、創(chuàng)造性和可讀性。該書可供高職高專院校護理、助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)師生使用，也可供相關(guān)從業(yè)者參考。

作者簡介

暫缺《護理管理》作者簡介

圖書目錄

項目1 緒論
學習任務(wù)1．1 管理與管理學概述
學習任務(wù)1．2 護理管理學概述
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目2 管理理論與管理原理
學習任務(wù)2．1 管理理論
學習任務(wù)2．2 管理原理
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目3 計劃
學習任務(wù)3．1 計劃概述
學習任務(wù)3．2 目標管理
學習任務(wù)3．3 時間管理
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目4 組織
學習任務(wù)4．1 組織概述
學習任務(wù)4．2 組織設(shè)計
學習任務(wù)4．3 我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)與護理組織系統(tǒng)
學習任務(wù)4．4 護理組織文化
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目5 人力資源管理
學習任務(wù)5．1 人力資源管理概述
學習任務(wù)5．2 護理人員的配備與使用
學習任務(wù)5．3 護理人員的招聘、培訓與績效考核
學習任務(wù)5．4 護理人員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目6 領(lǐng)導
學習任務(wù)6．1 領(lǐng)導概述
學習任務(wù)6．2 領(lǐng)導理論
學習任務(wù)6．3 激勵理論
學習任務(wù)6．4 授權(quán)
學習任務(wù)6．5 決策
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目7 控制
學習任務(wù)7．1 控制概述
學習任務(wù)7．2 護理質(zhì)量管理
學習任務(wù)7．3 護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理
學習任務(wù)7．4 護理質(zhì)量評價
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目8 護士長的管理角色
學習任務(wù)8．1 護士長的角色模式
學習任務(wù)8．2 護士長的職責與素質(zhì)
學習任務(wù)8．3 護士長的培養(yǎng)與角色適應(yīng)
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
項目9 護理研究
學習任務(wù)9．1 護理研究概述
學習任務(wù)9．2 護理研究的步驟及研究課題的選定
學習任務(wù)9．3 護理論文的寫作
【內(nèi)容小結(jié)】
【思考與訓練】
參考文獻