高職場景英語教程（2）

　　《高職場景英語教程（2）》適合高職學生的特色，貼近學生學習、成長與未來職場發(fā)展要求，選材實用、有趣，有利于學生在場景演練中習得英語能力。每個場景五課，場景能力要求由低到高，教學內(nèi)容由淺入深，每課主題都以場景為主線，有機關聯(lián)，與現(xiàn)代生活和職場息息相關。《高職場景英語教程（2）》按照語言綜合能力的要求，設計了“聽、讀、記、練、思、說、寫”7個模塊，緊扣主題展開語言和思維訓練。聽、讀、記以輸入為主，練、思、說、寫以輸出為主。在閱讀課文后配以中文譯文，便于學生自學。說話練習提供了提示，書寫練習提供了示范。聽與思的練習都注重思辨能力培養(yǎng)。

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