大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐研究

第一章 大學(xué)英語教學(xué)改革概述
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)改革的基本原則與理論依據(jù)
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)改革的歷程與現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)改革的新要求和新形勢
第二章 大學(xué)英語教學(xué)模式研究
第一節(jié) 分級教學(xué)模式
第二節(jié) 模塊教學(xué)模式
第三節(jié) 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
第三章 大學(xué)英語教學(xué)策略與學(xué)習(xí)策略改革
第一節(jié) 新形勢下的大學(xué)英語教學(xué)策略改革
第二節(jié) 新形勢下的大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略改革
第四章 大學(xué)英語詞匯與語法教學(xué)改革
第一節(jié) 基于認(rèn)知語言學(xué)的大學(xué)英語詞匯教學(xué)改革
第二節(jié) 基于認(rèn)知語言學(xué)的大學(xué)英語語法教學(xué)改革
第五章 大學(xué)英語聽力與口語教學(xué)改革
第一節(jié) 大學(xué)英語聽力教學(xué)改革
第二節(jié) 大學(xué)英語口語教學(xué)改革
第三節(jié) 大學(xué)英語四、六級考試對聽力與口語教學(xué)的積極反撥作用
第六章 大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)改革
第一節(jié) 大學(xué)英語閱讀教學(xué)改革
第二節(jié) 大學(xué)英語寫作教學(xué)改革
第三節(jié) 大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)
第七章 大學(xué)英語翻譯與文化教學(xué)改革
第一節(jié) 英文電影在翻譯與文化教學(xué)中的運(yùn)用
第二節(jié) 中西方傳統(tǒng)文化在翻譯與文化教學(xué)中的運(yùn)用
第八章 大學(xué)英語教學(xué)評價(jià)改革
第一節(jié) 終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)
第二節(jié) 動態(tài)評價(jià)與多元評價(jià)體系
第九章 大數(shù)據(jù)時(shí)代與英語教育
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代與英語教育
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代對大學(xué)英語教師發(fā)展的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)英語教師發(fā)展的路徑
參考文獻(xiàn)