中國廣告教育四十年（1979~2019）

第一章　中國廣告學專業(yè)教育的發(fā)展歷程1

　　第一節(jié)　1983～1991：爭議與困惑中的起點2

　　第二節(jié)　1992～1998：動力支持下的提速21

　　第三節(jié)　1999～2009：加入WTO后的擴張35

　　第四節(jié)　2010年至今：數(shù)字化轉型中的裂變47

第二章　中國廣告學學科建設的發(fā)展60

　　第一節(jié)　1983～1991：學科建設蹣跚學步61

　　第二節(jié)　1992～1999：學科建設初見成效75

　　第三節(jié)　2000～2009：學科發(fā)展規(guī)?；?8

　　第四節(jié)　2010～2019：廣告學專業(yè)的大變革時代103

第三章　中國廣告學術發(fā)展123

　　第一節(jié)　1979～1991：廣告學術萌芽期126

　　第二節(jié)　1992～2001：廣告學術研究初具形態(tài)137

　　第三節(jié)　2002～2010：學術體系走向成熟154

　　第四節(jié)　2011～2019：學術體系啟動數(shù)字化轉型169

第四章　合作中的實踐類教學184

　　第一節(jié)　1983～1991：廣告專業(yè)實踐教育初探185

　　第二節(jié)　1992～1998：專業(yè)實踐直面廣告行業(yè)190

　　第三節(jié)　1999～2010：教學實踐規(guī)范化發(fā)展199

　　第四節(jié)　2011～：數(shù)字實踐教學著重創(chuàng)新210

第五章　行業(yè)組織與學術社團推動教育發(fā)展224

　　第一節(jié)　中國廣告協(xié)會支持專業(yè)教育發(fā)展225

　　第二節(jié)　中國商務廣告協(xié)會與中國廣告主協(xié)會助力235

　　第三節(jié)　中國廣告教育研究會242