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內(nèi)容簡介

　　本書是由中南民族大學(xué)主辦的對民族教育問題進行綜合研究、分析、論證的學(xué)術(shù)集刊。設(shè)置民族教育理論與政策、民族高等教育研究、民族基礎(chǔ)教育研究、雙語教育研究、民族教育史研究等欄目。同時，本書致力于就民族教育中的一些重大的理論問題以及亟待解決的現(xiàn)實問題形成專題研究。本書學(xué)術(shù)支撐力量較強，除了中南民族大學(xué)自有學(xué)術(shù)團隊外，還囊括中央民族大學(xué)、教育部民族教育發(fā)展研究中心、青海民族大學(xué)等多家科研機構(gòu)的研究人員。

作者簡介

　　段超，博士，中南民族大學(xué)黨委常委、副校長，教授、博士生導(dǎo)師，民族學(xué)學(xué)科帶頭人。新世紀百千萬人才工程國家人選，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，國家民委突出貢獻專家，湖北省有突出貢獻中青年專家，湖北省新世紀高層次人才。兼任政協(xié)武漢市洪山區(qū)委員會委員，湖北省社聯(lián)學(xué)術(shù)委員會委員，中國民族學(xué)會理事，中國民族史學(xué)會理事。主要研究領(lǐng)域為南方民族歷史與文化。主持國家社會科學(xué)基金重點項目、國家民委重點項目、湖北省社會科學(xué)基金項目等重要課題近10項，出版《土家族文化史》《陶澍與嘉道經(jīng)世思想研究》等著作多部，在《民族研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》《中國農(nóng)史》等期刊和重要核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，獲省部級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎9項。

圖書目錄

·民族教育政策研究·
改革開放四十年我國民族高等教育政策的演進歷程　陳·巴特爾　陳雪婷
民族教育地方政策生成的問題審視與優(yōu)化探索　陳孝凱
·邊境民族教育研究·
新時代邊境民族教育的主要矛盾及發(fā)展理念　歐以克
·民族基礎(chǔ)教育研究·
內(nèi)地新疆高中班學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感對學(xué)校適應(yīng)的影響：
　　心理韌性的中介作用　楊欽君　趙冬梅　陳雪影
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的“文化空間”保護與鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育共享共生研究　李衛(wèi)英
論“融通教育”視域下民族地區(qū)殘疾兒童的教育發(fā)展　劉榮
·雙語教育·
生態(tài)學(xué)視域下黔東南地區(qū)民族學(xué)校苗漢語言教育現(xiàn)狀及發(fā)展　吳斐
·民族學(xué)校教學(xué)研究·
多元文化視域下民族院校教師教學(xué)效能提升對策研究　周玲
·研究述評·
“雙一流”形勢下的民族院校發(fā)展的理性選擇
　　——民族院校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟暨民族院校發(fā)展研究學(xué)術(shù)年會綜述　康翠萍　李永