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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從1939年吳文藻先生受熊慶來(lái)校長(zhǎng)委托，創(chuàng)辦云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系并擔(dān)任首位系主任至今，云南大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科已有80年的歷史?？箲?zhàn)時(shí)期，費(fèi)孝通、陶云逵、許烺光、瞿同祖、林耀華、李有義、張之毅、史國(guó)衡、田汝康、胡慶鈞、谷苞等杰出的社會(huì)學(xué)家取得了關(guān)于農(nóng)村社會(huì)、民族社會(huì)、產(chǎn)業(yè)工人、基層組織、社會(huì)史等社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、史學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)成果，奠定了中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)多向發(fā)展的基礎(chǔ)，形塑了現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體的雛形，培育了“報(bào)國(guó)情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、扎根田野、自由討論、團(tuán)隊(duì)精神、傳承創(chuàng)新、文化自覺(jué)、美美與共”的魁閣精神。緣起“魁閣時(shí)代”，云南大學(xué)正推進(jìn)民族學(xué)**學(xué)科和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社的鼎力支持下，為承續(xù)“魁閣”學(xué)術(shù)血脈創(chuàng)辦《魁閣》學(xué)術(shù)集刊。本集刊自2019年開(kāi)始出版首期，每年出版兩期。

作者簡(jiǎn)介

　　趙春盛，大理鶴慶人，白族，博士，教授，云南大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院（社會(huì)工作學(xué)院）黨委書(shū)記。研究領(lǐng)域：社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、公共管理、政治學(xué)等。主持《我國(guó)藏區(qū)地方政府公共服務(wù)可及性問(wèn)題及其公共治理研究》等國(guó)家社科基金課題，出版《民族自治地方行政發(fā)展研究》等著作和教材，發(fā)表《當(dāng)前中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的政策生成及其反思》等論文。講授公共事務(wù)管理、公共管理經(jīng)典理論、中國(guó)公共政策分析、社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)政策等課程。

圖書(shū)目錄

星轉(zhuǎn)魁閣（卷首語(yǔ)）
學(xué)術(shù)訪談
師承與薪傳
——云南大學(xué)民族史研究漫談
社會(huì)學(xué)理論與應(yīng)用
鄉(xiāng)土中國(guó)與鄉(xiāng)土建設(shè)的歷史回溯與理論反思：
“主義時(shí)代”的核心課題
日常生活的重建與空間使用權(quán)的爭(zhēng)奪與維系
——對(duì)昆明市翠湖公園移居老年人運(yùn)動(dòng)休閑行為的考察
人類學(xué)與區(qū)域研究
書(shū)寫(xiě)的文本和行動(dòng)者的“人”
——家譜研究之我見(jiàn)
跨國(guó)流動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)共融：探索海外華文新媒體的傳播實(shí)踐
——緬甸中文網(wǎng)個(gè)案考察
民俗與社會(huì)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背景下少數(shù)民族建筑景觀與文化遺產(chǎn)保護(hù)研究
——兼談日本學(xué)者的理論與實(shí)踐
云南興蒙鄉(xiāng)蒙古族歷史上的族際通婚探究
社會(huì)工作與社會(huì)政策
結(jié)構(gòu)限制、專業(yè)約束與社會(huì)組織發(fā)展的“內(nèi)卷化”困境
魁閣新秀
易村宗族嬗變與社會(huì)變遷：1939~ 2018
風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)背景下第三條道路的“結(jié)構(gòu)二重性”解析
劇評(píng)
話劇《魁閣時(shí)代》：文獻(xiàn)、田野和儀式
樂(lè)評(píng)
魁閣星輝，燎原長(zhǎng)青
——樂(lè)評(píng)《星轉(zhuǎn)魁閣》
影評(píng)
從影片《百鳥(niǎo)朝鳳》看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的民間延續(xù)
《福地》于我
愛(ài)德華·柯蒂斯：光影捕手的夢(mèng)與痛
魚(yú)人傳統(tǒng)：生命政治視域下的《水形物語(yǔ)》
亞洲富豪與新奇觀的誕生
——《摘金奇緣》評(píng)介
他者的歌謠正安慰著無(wú)家的你我：土地、民歌、人類學(xué)
——評(píng)《大河唱》
我們?yōu)槭裁葱枰溈硕鸥瘢?br />——從《學(xué)校景觀》（School Scapes）出發(fā)思考
觀察電影之價(jià)值
……
書(shū)評(píng)