未來世界青少年行動指南：PISA如何評估全球勝任力

　　本書為經(jīng)合組織（OECD）的PISA2018“全球勝任力評估框架”。主要包括以下內(nèi)容：全球勝任力評估的重要性、全球勝任力的概念與其對教育的意義、全球勝任力四大維度、全球勝任力四大要素、PISA測試中的全球勝任力評估（評估策略、全球理解的認知測試、學生問卷的自我評估）等，書中附有全球理解的認知測試場景案例、認知測試中可能會出現(xiàn)的話題、全球勝任力學生問卷的問題等，理論與實踐相結(jié)合，有助于讀者充分掌握全球勝任力的要義和評估辦法，推動全球勝任力培養(yǎng)的實踐。

　　作者為經(jīng)濟合作與發(fā)展組織。翻譯者為：1.胡敏著名英語教育專家與教學管理專家，新航道國際教育集團董事長兼CEO，新航道全球勝任力研究中心主任。留英學者，山東大學碩士生導師，湘潭大學、南京師范大學、上海師范大學、華中師范大學等多所高校兼職教授。 2. 郝福合中國農(nóng)業(yè)大學外語系副教授，研究方向為英語語言文學與英美文化，教學領(lǐng)域為大學英語教學。