《病原生物與免疫學實驗及學習指導》緊緊圍繞護理學專業(yè)的培養(yǎng)目標，把握護理專業(yè)的學科及人才培養(yǎng)特點，適應我國職業(yè)教育改革，幾經討論確定和分解本學科的基礎理論、基本知識、基本技能中要求掌握、熟悉和了解的內容，確保在系統(tǒng)性的基礎上集中提煉出學習指導，以供學生能夠較準確把握本學科的精髓?！恫≡锱c免疫學實驗及學習指導》將學習指導和實驗指導合編一冊，方便教學?？紤]到護理專業(yè)的特點，結合教學實際，根據教材內容及教學時數的壓縮和調整，實驗及學習指導內容也做了一定程度的相應調整。本著合理地安排理論與實驗的比例，體現理論、實驗和臨床實踐之間的內在聯(lián)系，充分把握實用與夠用的原則，學習指導以章編排，每章分為重點難點內容、測試題及參考答案三部分。重點與難點部分歸納與總結了教材的主要內容；測試題既有覆蓋面，又突出重點內容。本著便于記憶、掌握的原則，通過各種題型強化基礎知識、基本技能的訓練；參考答案力求準確無誤，部分問答題答案在重點難點中予以闡述，便于學生掌握。實驗指導充分考慮護理崗位臨床實踐，既有基礎實驗，又兼顧實用和教學時數的限制，刪減了大部分實驗，規(guī)劃出了實用、經典的實驗內容，《病原生物與免疫學實驗及學習指導》使用者可以根據實際情況進行調整和取舍。
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