數(shù)學與生活3 無窮與連續(xù)

　　不懂音符、樂理的人也能欣賞音樂，甚至可以成為音樂鑒賞家。不懂數(shù)學公式的人，是否也能理解現(xiàn)代數(shù)學的體系與思考方法，領(lǐng)略其中令人驚嘆的超越性美景呢？本書是從“欣賞”的角度通俗解讀現(xiàn)代數(shù)學的科普作品。書中用直觀、生動的例子，梳理了現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展脈絡(luò)，在“直觀”與“抽象”交織的視角下，展示了數(shù)學思考中的“自由性”與“邏輯性”。本書可作為了解現(xiàn)代數(shù)學的通俗讀本，也適合作為高中生、大學生理解數(shù)學的參考資料。

　　遠山啟 Hiraku Toyama1938年日本東北大學理學部代數(shù)學專業(yè)畢業(yè)。日本當代著名數(shù)學教育家，日本數(shù)學教育議會創(chuàng)辦人、初代委員長，倡導改革傳統(tǒng)的應試數(shù)學教育方式，創(chuàng)立“水管式教學法”“瓷磚指導法”等新式的數(shù)學教學方法。他在學術(shù)方面造詣很深，著述頗豐。著有《數(shù)學與生活》《無限與連續(xù)》《現(xiàn)代數(shù)學對話》《函數(shù)論》等。