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內容簡介

　　對于大部分以高考為目標的中國學生的來說，學業(yè)和職業(yè)之間存在一條巨大的鴻溝，個人發(fā)展以大學為界，被分成涇渭分明的兩段。這就導致學習時不知道為什么而學，畢業(yè)找工作時又對自己的興趣、優(yōu)勢、理想職業(yè)毫無概念，以至于在人生的岔路口頻頻決策失誤，多走很多彎路。這一問題在新高考時代將會越發(fā)凸顯。本書是一本寫給青少年的職業(yè)啟蒙書，旨在解決這一困擾中國學生和家長多年的痛點，試圖為中學學業(yè)、大學專業(yè)、未來就業(yè)搭建一個貫通的橋梁，幫助青少年感知完整的個人發(fā)展脈絡，從而在文理分科、新高考選科、志愿填報、求職就業(yè)、升職加薪等關鍵人生節(jié)點，做出有利決策。本書特別強調個人發(fā)展的“主動性”和“科學性”“策略性”，全書涵蓋35個主題，以問答形式呈現(xiàn)，涉及職業(yè)本質、薪資密碼、專業(yè)選擇底層邏輯、個人優(yōu)勢和興趣的發(fā)掘、各行業(yè)過來人的經驗分享等。書中沒有枯燥無味的理論，有的是生動實用、直擊痛點的解答。書中的解答以社會學、心理學、經濟學為依據(jù)，同時結合多位職場達人從學生時代開始的生涯回顧和經驗總結，在科學性和實用性方面，都達到了較高的水準。希望本書能讓少年的你，選擇不再盲目，人生少走彎路，全力以赴奔向遠大前程。

作者簡介

　　新東方青少年成長研究院由新東方中學聯(lián)合新東方家庭教育研究指導中心組建，秉承全面成長的教育理念，切實關注中學生全維度成長，在幫助學生更有效地學習學科內容的同時，更關注學生的心理健康、性格養(yǎng)成、生涯規(guī)劃、家庭教育等成長主題，致力于打造全面成長系列內容產品，相繼出版“優(yōu)能力”成長手冊、《以夢為馬，不負韶華：寫給高中生的生涯啟蒙書》等，旨在幫助每一個中學生高效學習，全面成長，成就一段充滿美好回憶的中學時光。

圖書目錄

序言

第一章主動理解職業(yè)

第1課人為什么要工作_3
第2課如何實現(xiàn)財務自由_11
第3課財務自由之后，還需要工作嗎_19
第4課一個人只能從事一種職業(yè)嗎_27
第5課職業(yè)收入是由什么決定的_37
第6課為什么有的職業(yè)消失了，有的職業(yè)興起了_43
第7課為什么有的行業(yè)會贏家通吃_53
第8課你為什么不喜歡自己的工作_62
第9課是“愛一行干一行”還是“干一行愛一行”_70
第10課你在為誰工作_78

第二章主動探索自我

第11課如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣_89
第12課如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢_97
第13課如何了解自己的職業(yè)傾向_106
第14課如何選擇自己的職業(yè)路徑_118
第15 課如何平衡個人興趣與時代趨勢_126
第16 課為什么在選擇職業(yè)時，不應該過于看重興趣和性格_134
第17 課怎樣才能成為“霸道總裁”_141
第18 課在快速變化的時代，如何規(guī)劃自己的未來_150
第19 課人生是一場賽跑，還是一張畫布_157

第三章主動思考專業(yè)

第20 課理科生和文科生，誰的明天更美好_167
第21 課學文科可以去科技公司上班嗎_174
第22 課新高考時代，應該如何選科_181
第23 課大學專業(yè)選擇的底層邏輯是什么_189
第24 課專業(yè)對口這件事，到底重不重要_199
第25 課選擇大學專業(yè)時，有哪些注意事項_207

第四章主動學習經驗

第26 課從北大醫(yī)學院到跨國醫(yī)藥公司：
職業(yè)選擇不是單次選擇的結果_217
第27 課從編程達人到專業(yè)理財師：
用強大的專業(yè)能力穿越時代浪潮_230
第28 課從法律系到電商物流業(yè)：
人生道路千萬條，追求卓越第一條_241
第29 課從會計專業(yè)到企業(yè)管理培訓師：
追尋興趣和能力指引的方向_252
第30 課廈大保險學科班的精進之路：
專業(yè)能力是立身之本_262
第31 課從寫作者到外交學院博士：
如果你想成為一個作家_276
第32 課從電子工程師到銷售顧問：
一個工科生的非典型職業(yè)道路_282
第33 課從迷茫少女到消費者研究員：
你是哪種類型的人才_296
第34 課女工程師的進擊之路：
用壓倒性的努力打破人生枷鎖_302
第35 課從國企到保險公司：
把握生命中的每一次機會_316

附錄
生涯工具1：建立自信——幸福三件事_333
生涯工具2：拆解夢想——魔力平衡輪_336
生涯工具3：目標管理——SMART 原則_339

后記家長要做好孩子的軍師_345