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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是藝術(shù)構(gòu)成設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)教材。具體包括平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個(gè)單元的內(nèi)容。其中對(duì)視覺(jué)傳達(dá)的基本構(gòu)成要素與構(gòu)成方法，形式美法則與構(gòu)成應(yīng)用，色彩基本原理和色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行了重點(diǎn)講述與任務(wù)訓(xùn)練。立體構(gòu)成部分重點(diǎn)強(qiáng)化多維立體觀念的建立和整體形態(tài)意識(shí)的訓(xùn)練，整合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成的知識(shí)技能完成立體包裝設(shè)計(jì)、自我創(chuàng)意設(shè)計(jì)與行為構(gòu)成的創(chuàng)作與實(shí)施，強(qiáng)化綜合創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。本書(shū)通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)分解構(gòu)成設(shè)計(jì)的知識(shí)要點(diǎn)和構(gòu)成設(shè)計(jì)各項(xiàng)能力的訓(xùn)練任務(wù)，共分14個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，61個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，并在任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中強(qiáng)調(diào)通過(guò)大量的手繪構(gòu)成訓(xùn)練，提高視覺(jué)審美辨識(shí)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，在此基礎(chǔ)上，安排一些適合計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的構(gòu)成任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者完成將藝術(shù)構(gòu)成設(shè)計(jì)理論轉(zhuǎn)化為視覺(jué)傳達(dá)的構(gòu)成設(shè)計(jì)能力。本書(shū)適合于各大專(zhuān)院校、中高職學(xué)校藝術(shù)與設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生使用，也適合從事藝術(shù)與設(shè)計(jì)相關(guān)工作的讀者自學(xué)參考。

作者簡(jiǎn)介

　　馬洪偉，遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校，副教授，廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)申辦人，主持廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，負(fù)責(zé)廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)發(fā)展報(bào)告的編寫(xiě)，主持完成廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃。有多年高職《構(gòu)成設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

緒論一、什么是構(gòu)成設(shè)計(jì) / 001二、構(gòu)成設(shè)計(jì)的應(yīng)用方向 / 001三、構(gòu)成設(shè)計(jì)教育的發(fā)展脈絡(luò) / 001四、構(gòu)成設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目的 / 002五、構(gòu)成設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法 / 002第一單元平面構(gòu)成項(xiàng)目一基本元素構(gòu)成 / 005任務(wù)1 點(diǎn)的構(gòu)成 / 005任務(wù)2 線(xiàn)的構(gòu)成 / 007任務(wù)3 面的構(gòu)成 / 012項(xiàng)目二形式美的基本法則構(gòu)成 / 017任務(wù)1 對(duì)比與調(diào)和 / 017任務(wù)2 對(duì)稱(chēng)與均衡 / 018任務(wù)3 節(jié)奏與韻律 / 020任務(wù)4 比例與分割 / 022項(xiàng)目三采集與重構(gòu) / 025任務(wù)1 自然形態(tài)的采集與重構(gòu) / 025任務(wù)2 人工形態(tài)的采集與重構(gòu) / 028項(xiàng)目四基本形與骨格的構(gòu)成 / 030任務(wù)1 基本形的創(chuàng)作與應(yīng)用 / 030任務(wù)2 骨格的種類(lèi)與應(yīng)用 / 033項(xiàng)目五綜合構(gòu)成 / 038任務(wù)1 肌理構(gòu)成 / 038任務(wù)2 圖底互換構(gòu)成 / 042任務(wù)3 平面構(gòu)成的綜合創(chuàng)意應(yīng)用 / 044第二單元色彩構(gòu)成項(xiàng)目一色彩基礎(chǔ) / 048任務(wù)1 調(diào)出108種不同的色彩 / 052任務(wù)2 制作12色色相環(huán) / 054任務(wù)3 色彩推移 / 056項(xiàng)目二色彩的對(duì)比 / 061任務(wù)1 色相對(duì)比 / 061任務(wù)2 明度對(duì)比 / 064任務(wù)3 純度對(duì)比 / 069任務(wù)4 冷暖對(duì)比 / 071項(xiàng)目三色彩的調(diào)和 / 075任務(wù)1 色相調(diào)和 / 075任務(wù)2 明度調(diào)和 / 077任務(wù)3 純度調(diào)和 / 078任務(wù)4 折中調(diào)和 / 080任務(wù)5 面積調(diào)和 / 081項(xiàng)目四色彩的感覺(jué) / 085任務(wù)1 色彩的溫度感覺(jué) / 086任務(wù)2 色彩的遠(yuǎn)近感覺(jué) / 088任務(wù)3 色彩的輕重感覺(jué) / 090任務(wù)4 色彩的動(dòng)靜感覺(jué) / 092任務(wù)5 季節(jié)的色彩感覺(jué) / 094任務(wù)6 性別的色彩感覺(jué) / 095任務(wù)7 年齡的色彩感覺(jué) / 097 任務(wù)8 環(huán)境的色彩感覺(jué) / 098任務(wù)9 味覺(jué)的色彩感覺(jué) / 100任務(wù)10 聽(tīng)覺(jué)的色彩感覺(jué) / 101任務(wù)11 文化的色彩感覺(jué) / 103項(xiàng)目五色彩的采集與重構(gòu) / 107任務(wù)1 自然色彩的采集與重構(gòu) / 108任務(wù)2 傳統(tǒng)民族文化色彩的采集與重構(gòu) / 111任務(wù)3 現(xiàn)代藝術(shù)色彩的采集與重構(gòu) / 113項(xiàng)目六色彩的配置表現(xiàn) / 118任務(wù)1 華麗色彩表現(xiàn) / 119任務(wù)2 樸素色彩表現(xiàn) / 120任務(wù)3 柔和色彩表現(xiàn) / 121任務(wù)4 狂野色彩表現(xiàn) / 122 任務(wù)5 浪漫色彩表現(xiàn) / 123任務(wù)6 時(shí)尚色彩表現(xiàn) / 124 任務(wù)7 高雅色彩表現(xiàn) / 126 任務(wù)8 莊重色彩表現(xiàn) / 127任務(wù)9 色彩的主題創(chuàng)意表現(xiàn) / 128第三單元立體構(gòu)成項(xiàng)目一立體構(gòu)成的觀念 / 135任務(wù)1 從平面到立體 / 136任務(wù)2 神秘的盒子設(shè)計(jì)與制作 / 138任務(wù)3 復(fù)雜多面體的設(shè)計(jì)與制作 / 139項(xiàng)目二立體構(gòu)成的創(chuàng)造應(yīng)用 / 140任務(wù)1 為自己的學(xué)校創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作新大門(mén)模型 / 140任務(wù)2 為自己喜歡的產(chǎn)品設(shè)計(jì)立體包裝與視覺(jué)傳達(dá) / 142項(xiàng)目三構(gòu)成設(shè)計(jì)拓展創(chuàng)作實(shí)踐 / 143任務(wù)1 自我頭飾面具設(shè)計(jì)與制作/ 143任務(wù)2 行為構(gòu)成創(chuàng)作實(shí)踐 / 144參考文獻(xiàn)