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內(nèi)容簡介

　　寫作能力是大學生*重要的一種基本技能。本教材定位于“基礎(chǔ)寫作”課程的要求，安排了“寫作的功能”“主題與結(jié)構(gòu)”“詩歌寫作”“散文寫作”“小說寫作”“劇本寫作”“新聞寫作”“學術(shù)論文寫作”“日常文書寫作”9個專題的內(nèi)容。內(nèi)容安排上依據(jù)“寫作知識與寫作實踐相結(jié)合，重在寫作實踐”“應用性寫作與創(chuàng)意性寫作相結(jié)合，重在創(chuàng)意性寫作”“示范性寫作與自創(chuàng)性寫作相結(jié)合，重在示范性寫作”的原則，盡量做到在寫作知識上以文體為核心，知識教學少而精；突出能力鍛煉，要求范文短、練習多；文體寫作多樣化，覆蓋各種常用文體。本書是一部理論與實踐相結(jié)合、課堂教學與學生練習緊密結(jié)合的適用面廣的大學生基礎(chǔ)寫作課教材。

作者簡介

　　一、邱宏光，武漢大學文學博士，廈門大學嘉庚學院漢語言文學專業(yè)專任教師，講師，主要從事當代小說研究，發(fā)表論文若干。二、李建明，揚州大學文學博士，廈門大學嘉庚學院漢語言文學專業(yè)專任教師，教授，主要從事古代小說戲曲研究，出版教材和論著數(shù)部，在全國中文核心期刊發(fā)表論文多篇。三、王顯勇，廈門大學文學博士，廈門大學嘉庚學院漢語言文學專業(yè)專任教師，講師，主要從事訓詁學，發(fā)表論文若干。

圖書目錄

目錄
章寫作的功能001節(jié)寫作的條件003
第二節(jié)展示生活005
第三節(jié)抒發(fā)情感006
第四節(jié)展現(xiàn)思維008
第二章主題與結(jié)構(gòu)011節(jié)主題012
第二節(jié)材料015
第三節(jié)文體018
第四節(jié)結(jié)構(gòu)029
第三章詩歌寫作039節(jié)詩歌的基本知識040
第二節(jié)詩歌的寫作訓練051
第三節(jié)詩歌的修改057
第四章散文寫作067節(jié)散文的基本知識068
第二節(jié)散文的種類080
第三節(jié)散文的寫作093
第五章小說寫作105節(jié)小說的特性106
第二節(jié)小說的分類115
第三節(jié)小說的寫作要領(lǐng)119
第六章劇本寫作139節(jié)戲劇的類別140
第二節(jié)劇本的特征144
第三節(jié)劇本的寫作要領(lǐng)150
第七章新聞寫作175節(jié)新聞寫作概述176
第二節(jié)消息179
第三節(jié)通訊189
第四節(jié)新聞特寫203
第八章學術(shù)論文寫作213節(jié)學術(shù)論文概述214
第二節(jié)學術(shù)論文的寫作要領(lǐng)218
第三節(jié)學術(shù)論文的修改235
第九章日常文書寫作239節(jié)履歷表、個人簡歷和自傳240
第二節(jié)工作簡報和廣告文案250
第三節(jié)工作計劃和會議紀要262
第四節(jié)請假條和一般書信271
后記287