中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告2019

目錄

文獻(xiàn)概述
第一節(jié)文獻(xiàn)范圍確定與檢索方式
第二節(jié)文獻(xiàn)分布
第三節(jié)學(xué)者學(xué)術(shù)影響力分析

專題一研究生教育基本理論問(wèn)題研究
第一節(jié)研究生教育學(xué)理論體系
第二節(jié)研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)
第三節(jié)學(xué)科建設(shè)基本問(wèn)題
第四節(jié)學(xué)位制度
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及特點(diǎn)分析

專題二研究生教育質(zhì)量研究
第一節(jié)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第二節(jié)研究生教育質(zhì)量評(píng)析
第三節(jié)研究生教育質(zhì)量保障
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及特點(diǎn)分析

專題三研究生培養(yǎng)研究
第一節(jié)研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié)研究生能力與素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié)研究生課程與教學(xué)
第四節(jié)研究生學(xué)位論文與質(zhì)量管理
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析

專題四研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究
第一節(jié)導(dǎo)師指導(dǎo)
第二節(jié)導(dǎo)學(xué)關(guān)系
第三節(jié)導(dǎo)師責(zé)任與權(quán)利
第四節(jié)導(dǎo)師身份、素養(yǎng)與遴選
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及特點(diǎn)分析

專題五研究生招生與就業(yè)研究
第一節(jié)研究生招生研究
第二節(jié)研究生就業(yè)研究
第三節(jié)文獻(xiàn)分析與研究展望

專題六研究生德育研究
第一節(jié)研究生學(xué)術(shù)道德
第二節(jié)研究生教育立德樹人
第三節(jié)研究生心理
第四節(jié)研究生日常行為及生活
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析

專題七學(xué)科建設(shè)研究
第一節(jié)學(xué)科評(píng)估
第二節(jié)地方高校學(xué)科建設(shè)
第三節(jié)yl學(xué)科建設(shè)
第四節(jié)學(xué)科建設(shè)存在問(wèn)題及策略
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及特點(diǎn)分析

專題八研究生教育管理
第一節(jié)國(guó)家宏觀管理
第二節(jié)省級(jí)區(qū)域管理
第三節(jié)研究生培養(yǎng)單位自主管理
第四節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析

專題九研究生教育國(guó)際比較研究
第一節(jié)研究生招生就業(yè)的國(guó)際比較
第二節(jié)研究生教學(xué)培養(yǎng)模式的國(guó)際比較
第三節(jié)研究生管理體制的國(guó)際比較
第四節(jié)研究生教育質(zhì)量保障與評(píng)估國(guó)際比較
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析

專題十“雙yl”建設(shè)研究
第一節(jié)“雙yl”建設(shè)基本理論
第二節(jié)“雙yl”建設(shè)實(shí)踐
第三節(jié)“雙yl”建設(shè)評(píng)價(jià)
第四節(jié)世界yl大學(xué)發(fā)展與比較
第五節(jié)文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析

附錄一2018年中國(guó)研究生教育研究要目輯覽
附錄二2018年研究生教育領(lǐng)域主要著作一覽表
后記