大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)

　　《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校教材》的編寫參照了教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，以及教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》。教材編寫側(cè)重物理實(shí)驗(yàn)方法的掌握、儀器操作技能及測(cè)量技能的訓(xùn)練，注重獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自學(xué)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校教材》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容之后，設(shè)計(jì)有儀器概述、儀器調(diào)整、操作方法等內(nèi)容．目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于儀器使用說明書等相關(guān)技術(shù)資料的閱讀能力和自學(xué)能力。同時(shí)設(shè)計(jì)有“思考與探索”，鼓勵(lì)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、匯總資料、動(dòng)腦思考設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作及撰寫小論文，以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐動(dòng)手能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的?！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)/應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校教材》主要面向職業(yè)本科專業(yè)開設(shè)的“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程，也可作為應(yīng)用技術(shù)型高校或高職類院?！按髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程的教材或參考書。

暫缺《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》作者簡(jiǎn)介