商連生,北京市朝陽區(qū)骨干教師。長期從事德育課教學,在教學管理、教學實踐等方向具有豐富的教學和科研經驗,其《專業(yè)實訓課基于混合式學習的評價研究初探:以某職高烹飪專業(yè)專業(yè)實訓課學習為例》北京市基礎教育科研優(yōu)秀論文三等獎,參加全國創(chuàng)新杯信息化教學大賽,《發(fā)展要從專業(yè)起步》獲得三等獎。參加朝陽區(qū)信息化教學大賽,《在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣》獲得區(qū)級一等獎。參加朝陽區(qū)信息化教學大賽,《對外開放是強國之路》獲得區(qū)級三等獎。作為市級課題《中職烹飪專業(yè)公共基礎課程職業(yè)模塊開發(fā)與實踐研究》的子課題核心成員參與研究。作為核心成員參與市級課題《專業(yè)實訓課基于混合式學習的評價研究》的研究。主編校本教材《崗位職業(yè)道德規(guī)范》(旅游服務類)及人民大學出版社國家規(guī)劃教材《在職業(yè)生涯規(guī)劃》等書的編寫。具有豐富的教材編寫經驗。