注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)

心理測(cè)量學(xué)

心理測(cè)量學(xué)

定 價(jià):¥89.00

作 者: 童輝杰 著
出版社: 上海教育出版社
叢編項(xiàng): 上教心理學(xué)教材系列
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787544467254 出版時(shí)間: 2020-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 282 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本教材深入淺出地介紹了經(jīng)典測(cè)量理論知識(shí),并將現(xiàn)代心理測(cè)量的新理論、新方法融入教材體系,完整介紹了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的重要的心理測(cè)驗(yàn)量表。既有心理測(cè)量技術(shù)的介紹,更注重心理測(cè)量思想方法的培養(yǎng)。教材中輔以大量圖片和表格,“資料鏈接”專欄介紹了與心理測(cè)量相關(guān)的一些重要的人物、事件與資料,幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面、提高學(xué)習(xí)興趣。本教材內(nèi)容新穎,體系全面,融文采與學(xué)術(shù)于一體,可讀性強(qiáng),注重心理測(cè)量的應(yīng)用,既適合作為心理測(cè)量學(xué)的教材,又可作為相關(guān)研究人員的參考書籍。

作者簡(jiǎn)介

  童輝杰,心理學(xué)博士,蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。蘇州大學(xué)人才測(cè)評(píng)研究所副所長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所副所長(zhǎng)、蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心研究部主任。歷任中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用論壇副主席等。發(fā)表和出版學(xué)術(shù)論著200多篇(部),致力于發(fā)展適合中國(guó)人文化的心理測(cè)驗(yàn),編制心理測(cè)驗(yàn)量表多種,如《心理障礙評(píng)定量表》(PHS,包括中學(xué)生版、大學(xué)生版、成人版)、《心理健康風(fēng)格問(wèn)卷》(中學(xué)生版、大學(xué)生版、成人版)、《戀愛(ài)質(zhì)量與健康測(cè)驗(yàn)》和《婚姻質(zhì)量與健康測(cè)驗(yàn)》,以及《應(yīng)對(duì)效能問(wèn)卷》,并自主開(kāi)發(fā)成電腦測(cè)評(píng)軟件,廣泛應(yīng)用于公司、學(xué)校和醫(yī)院,取得良好的社會(huì)效益。主持完成國(guó)家、省部級(jí)科研課題20多項(xiàng)。研究興趣廣泛,涉及心理咨詢與測(cè)量、人格與社會(huì)心理學(xué)等方面。喜研習(xí)佛學(xué)與老莊,擅長(zhǎng)美術(shù),好計(jì)算機(jī)編程。

圖書目錄

目 錄
  第一部分
3/第一章 心理測(cè)量的概念與理論假設(shè)
 本章要點(diǎn)……?。?br /> 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)…… 3
 一、心理測(cè)量的重要性與必要性…… 4
?。保睦頊y(cè)量是基于人類內(nèi)在的認(rèn)知需要…… 4
?。玻睦頊y(cè)量是人類重要決策必需的手段…… 10
?。常茖W(xué)心理學(xué)不可能沒(méi)有心理測(cè)量…… 15
?。矗睦頊y(cè)量對(duì)其他學(xué)科的貢獻(xiàn)與占據(jù)的地位……?。保?br /> 二、心理測(cè)量的概念與理論體系…… 18
?。保锢頊y(cè)量與心理測(cè)量…… 18
?。玻裁词切睦頊y(cè)量…… 22
?。常疁y(cè)量的量化水平…… 25
?。矗疁y(cè)量誤差與來(lái)源…… 25
?。担娣?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)模型…… 28
?。叮睦頊y(cè)量的理論體系…… 29
 三、心理測(cè)量的理論假設(shè)…… 29
?。保彩谴嬖诘模际强梢詼y(cè)量的……?。玻?br /> 2.可重復(fù)性與普遍性的推論……?。常?br /> 復(fù)習(xí)與思考…… 33
 推薦閱讀……?。常?br />35/第二章 心理測(cè)量的相關(guān)爭(zhēng)議
 本章要點(diǎn)…… 35
 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)……?。常?br /> 一、心理測(cè)量范式方面的爭(zhēng)議……?。常?br />?。保邓固顾购F(xiàn)象……?。常?br /> 2.概率事件與一次性決定……?。矗?br /> 3.特波茨泰蘭爭(zhēng)論……?。矗?br /> 4.妥協(xié)與折中的趨勢(shì)……?。矗?br /> 二、心理測(cè)量基本理論方面的爭(zhēng)議……?。矗?br /> 1.標(biāo)定效應(yīng)……?。矗?br /> 2.文化公平性問(wèn)題……?。矗?br /> 三、心理測(cè)驗(yàn)方面的爭(zhēng)議……?。矗?br /> 1.關(guān)于智力測(cè)驗(yàn)的爭(zhēng)議……?。矗?br /> 2.關(guān)于投射測(cè)驗(yàn)的爭(zhēng)議……?。担?br /> 3.關(guān)于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)的爭(zhēng)議……?。担?br /> 四、懷疑乃至否定心理測(cè)量的思潮與運(yùn)動(dòng)……?。担?br /> 1.蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代的心理學(xué)大批判運(yùn)動(dòng)……?。担?br />?。玻拔幕蟾锩逼陂g心理學(xué)被取締……?。担?br />?。常赌戏街苣穼?duì)心理測(cè)量的批判…… 61
?。矗睦韺W(xué)界或相關(guān)學(xué)界的“內(nèi)訌”與否定…… 63
?。担嘘P(guān)心理測(cè)量爭(zhēng)議的結(jié)論…… 65
 復(fù)習(xí)與思考……?。叮?br /> 推薦閱讀…… 65
67/第三章 心理測(cè)量的發(fā)展歷程與應(yīng)用領(lǐng)域
 本章要點(diǎn)……?。叮?br /> 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)…… 67
 一、心理測(cè)量的發(fā)展歷程…… 68
?。保睦頊y(cè)量的發(fā)展階段…… 68
?。玻睦頊y(cè)量史上的重要人物…… 74
 二、心理測(cè)量的應(yīng)用領(lǐng)域…… 82
?。保藛T選拔…… 83
?。玻睦碓\斷…… 96
?。常逃u(píng)估……?。梗?br /> 復(fù)習(xí)與思考……?。梗?br /> 推薦閱讀…… 98
  第二部分
103/第四章 測(cè)驗(yàn)的信度
 本章要點(diǎn)……?。保埃?br /> 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)…… 103
 一、信度的原理…… 104
?。保哦鹊母拍钆c定義…… 104
?。玻哦鹊臋z驗(yàn)…… 104
?。常哦裙烙?jì)的意義…… 106
 二、信度的計(jì)算…… 107
?。保販y(cè)信度…… 107
?。玻畯?fù)本信度…… 111
?。常职胄哦取。保保?br />?。矗畠?nèi)部一致性信度…… 116
?。担u(píng)分者信度…… 119
?。叮俣葴y(cè)驗(yàn)的信度……?。保玻?br />?。罚町惙?jǐn)?shù)的信度…… 126
?。福铣煞?jǐn)?shù)的信度…… 127
?。梗畠?nèi)部一致性信度與內(nèi)容效度……?。保玻?br /> 三、影響信度的因素……?。保玻?br /> 1.被試……?。保玻?br /> 2.主試……?。保玻?br /> 3.測(cè)驗(yàn)內(nèi)容……?。保玻?br /> 4.測(cè)驗(yàn)情境……?。保常?br /> 5.測(cè)驗(yàn)時(shí)間安排……?。保常?br /> 6.取樣……?。保常?br /> 四、信度的應(yīng)用……?。保常?br /> 1.解釋測(cè)量誤差……?。保常?br />?。玻\(yùn)用區(qū)間估計(jì)解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)……?。保常?br /> 3.比較兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差異……?。保常?br /> 復(fù)習(xí)與思考…… 136
 推薦閱讀……?。保常?br />138/第五章 測(cè)驗(yàn)的效度
 本章要點(diǎn)…… 138
 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)……?。保常?br /> 一、效度的原理……?。保常?br /> 1.效度的概念……?。保常?br /> 2.效度的意義……?。保常?br /> 3.效度的情境性與概化……?。保矗?br /> 二、效度的檢驗(yàn)……?。保矗?br /> 1.內(nèi)容效度……?。保矗?br /> 2.建構(gòu)效度……?。保矗?br /> 3.效標(biāo)效度……?。保矗?br /> 4.效度的新框架…… 152
?。担徊嫘Ф取。保担?br />?。叮Ф鹊男U。保担?br /> 三、影響效度的因素…… 154
?。保疁y(cè)驗(yàn)…… 154
?。玻疁y(cè)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程…… 155
?。常?biāo)……?。保担?br /> 4.樣本……?。保担?br /> 四、效度的應(yīng)用……?。保担?br /> 1.估計(jì)測(cè)量誤差……?。保担?br /> 2.預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)……?。保担?br /> 3.確定臨界分?jǐn)?shù)……?。保担?br /> 4.制定預(yù)測(cè)表……?。保担?br /> 5.計(jì)算測(cè)驗(yàn)效用…… 159
 五、信度與效度的關(guān)系…… 162
?。保哦仁切Ф鹊谋匾獥l件…… 163
?。玻Ф仁苄哦鹊闹萍s…… 163
 復(fù)習(xí)與思考……?。保叮?br /> 推薦閱讀…… 164
165/第六章 常模參照測(cè)驗(yàn)與領(lǐng)域參照測(cè)驗(yàn)
 本章要點(diǎn)……?。保叮?br /> 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)…… 165
 一、常模的概念與意義…… 166
?。保D5母拍睢。保叮?br />?。玻D5拇硇耘c時(shí)限…… 167
 二、發(fā)展性常模……?。保罚?br /> 1.智力年齡……?。保罚?br /> 2.年級(jí)當(dāng)量……?。保罚?br /> 3.順序量表……?。保罚?br /> 三、團(tuán)體性常?!。保罚?br />?。保俜治弧。保罚?br />?。玻畼?biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)…… 176
 四、領(lǐng)域參照測(cè)驗(yàn)…… 181
?。保I(lǐng)域參照測(cè)驗(yàn)的特征…… 181
?。玻I(lǐng)域參照測(cè)驗(yàn)與常模參照測(cè)驗(yàn)的關(guān)系…… 181
 復(fù)習(xí)與思考……?。保福?br /> 推薦閱讀…… 182
183/第七章 項(xiàng)目分析
 本章要點(diǎn)……?。保福?br /> 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)……?。保福?br /> 一、難度……?。保福?br /> 1.通過(guò)率……?。保福?br /> 2.間距量表……?。保福?br /> 二、區(qū)分度……?。保福?br /> 1.區(qū)分度的計(jì)算…… 187
?。玻y度與區(qū)分度的關(guān)系…… 190
 三、其他指數(shù)…… 190
?。保鐣?huì)期望水平…… 190
?。玻?xiàng)目特征曲線…… 191
 復(fù)習(xí)與思考……?。保梗?br /> 推薦閱讀…… 192
194/第八章 測(cè)驗(yàn)的編制、使用與解釋
 本章要點(diǎn)…… 194
 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)……?。保梗?br /> 一、測(cè)驗(yàn)的編制……?。保梗?br /> 1.編制測(cè)驗(yàn)階段……?。保梗?br /> 2.測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化階段……?。玻埃?br /> 3.測(cè)驗(yàn)的修訂階段……?。玻埃?br /> 二、測(cè)驗(yàn)的使用與解釋……?。玻埃?br /> 1.測(cè)驗(yàn)的控制使用……?。玻埃?br />?。玻疁y(cè)驗(yàn)的施測(cè)與解釋……?。玻埃?br /> 復(fù)習(xí)與思考…… 209
 推薦閱讀……?。玻埃?br />  第三部分
……

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.shuitoufair.cn 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)