《注意缺陷多動障礙》共分為6篇22章。概述篇包括*章至第四章,分別為注意缺陷多動障礙的概念及發(fā)展歷史、流行病學,正常兒童心理發(fā)展,注意網絡與注意缺陷多動障礙,以及注意缺陷多動障礙的預后及其影響因素。病因及發(fā)病機制篇包括第五章至第八章,從分子遺傳學研究、神經影像學研究、神經生理學研究及神經心理學研究等多個維度系統(tǒng)探討了ADHD的病理發(fā)病機制。臨床評估篇包括第九章至第十二章,詳細、全面地介紹了ADHD臨床評估及診斷的程序及工具。治療篇包括第十三至第十八章,從藥物治療、父母培訓、家庭心理治療、學校干預、行為治療、健康教育等多個方面探討了ADHD臨床干預的策略和實施方法。此外,針對容易被忽視的成年期ADHD,《注意缺陷多動障礙》也專設了一篇,詳細介紹成年期ADHD的評估、診斷和治療。特殊人群共病ADHD篇包括第二十一章至第二十二章,從復雜疾病診療的角度分享了臨床經驗。《注意缺陷多動障礙》的結構脈絡是從正常兒童心理發(fā)展到ADHD的臨床特點、從基礎病因研究到臨床診療研究、從學齡期兒童到成人,在“橫向覆蓋”的基礎上結合“縱向深入”,希望能為初涉ADHD領域的研究生提供入門階段,為中青年醫(yī)生的臨床和科研工作提供業(yè)務參考,也希望能為部分家長和老師提供相關知識的普及。