大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

　　《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》根據(jù)就業(yè)市場對復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，針對大學(xué)生求學(xué)、求職、擇業(yè)、就業(yè)、發(fā)展過程中所面臨的問題，從職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)三個維度，以就業(yè)形勢與政策、職業(yè)認知與擇業(yè)、自我認知與擇業(yè)、職業(yè)生涯與規(guī)劃、職業(yè)意識與培養(yǎng)、職業(yè)道德與養(yǎng)成、職業(yè)能力與提升、職業(yè)禮儀與訓(xùn)練、就業(yè)準備與實踐、就業(yè)求職與技巧、就業(yè)權(quán)益與保護、畢業(yè)實習與入職為內(nèi)容體系，幫助大學(xué)生全面提高綜合就業(yè)競爭力與發(fā)展能力，成功實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》充分體現(xiàn)“教學(xué)做一體”的思想，以能力為目標，以學(xué)生為主體，以活動為驅(qū)動，注重以學(xué)生為主體的探究式學(xué)習，理論概述“適度、夠用”，多媒體教學(xué)資源滿足“隨時隨地，移動學(xué)習”，游戲活動設(shè)計促進學(xué)生“動腦動口動手”，融理論、實踐、趣味與創(chuàng)新于一體，既便于教師授課，也便于學(xué)生自學(xué)?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》既可作為高職高專院校、應(yīng)用型本科院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教材，也可作為社會青年自主學(xué)習的參考用書。

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