環(huán)境資源法學(xué)案例教程

　　教材體系建設(shè)是育人育才的關(guān)鍵，高水平教材是培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒌路嫘薷咚刭|(zhì)專門人才的重要依托。習(xí)近平總書記提出：“要抓好教材體系建設(shè)，形成適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求、立足國際學(xué)術(shù)前沿、門類齊全的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系。”西北政法大學(xué)歷來高度重視教材建設(shè)，在積極推進(jìn)“馬工程”重點(diǎn)教材統(tǒng)一使用的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和支持專業(yè)學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與教材編寫，加強(qiáng)教材研究，創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式和話語體系，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校自2017年啟動(dòng)新一輪自編系列教材建設(shè)，重點(diǎn)編寫系列特色教材、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、技能）類教材、雙語教材，力求做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出、理論實(shí)踐結(jié)合、深度廣度兼容、原理前沿兼顧，確保教材的科學(xué)性、前沿性，增強(qiáng)教材的針對(duì)性和實(shí)效性?！董h(huán)境資源法學(xué)案例教程》凝結(jié)著全體編寫人員和出版社編輯的辛勤付出，歡迎選用，同時(shí)期望廣大師生和實(shí)務(wù)界同行提出寶貴建議和意見。我們將及時(shí)根據(jù)使用和評(píng)價(jià)情況，豐富內(nèi)容，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，持續(xù)打造西北政法大學(xué)高水平特色系列教材，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

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