圖形創(chuàng)意與訓(xùn)練（第三版）

　　全書(shū)分為五個(gè)課題：課題一為圖形創(chuàng)意的概念，課題二為圖形創(chuàng)意的構(gòu)成要素，課題三為圖形創(chuàng)意的聯(lián)想與想象，課題四為圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)方法，課題五為圖形創(chuàng)意項(xiàng)目應(yīng)用植入與欣賞。課題一與課題二偏重于理論基礎(chǔ)，課題三與課題四偏重于技能方法的訓(xùn)練，課題五注重培養(yǎng)學(xué)生的圖形創(chuàng)意綜合能力、提升應(yīng)用與欣賞水平。 本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容翔實(shí)，以實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)，重視理論與實(shí)踐結(jié)合，以實(shí)際案例與學(xué)生作業(yè)案例著手進(jìn)行分析講解，幫助學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)。本書(shū)以“理論—實(shí)踐—理論—欣賞與評(píng)價(jià)—能力培養(yǎng)”為主線，貫穿全書(shū)，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與綜合運(yùn)用能力。

暫缺《圖形創(chuàng)意與訓(xùn)練（第三版）》作者簡(jiǎn)介