強(qiáng)化工程能力提升的專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐：以船舶與海洋工程領(lǐng)域為例

目 錄

緒 論 1
第1章 強(qiáng)化工程能力提升的專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式 7
第1節(jié) 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)發(fā)展歷程 8
第2節(jié) 工程能力的內(nèi)涵 10
第3節(jié) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)定位與培養(yǎng)目標(biāo) 11
第4節(jié) 創(chuàng)新“螺旋式提升”人才培養(yǎng)模式 15
第5節(jié) 創(chuàng)新管理體制與運(yùn)行機(jī)制 17
第2章 強(qiáng)化工程能力提升的專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系建設(shè) 19
第1節(jié) 課程體系改革思路 19
第2節(jié) 人才培養(yǎng)方案的課程體系設(shè)置 21
第3節(jié) 強(qiáng)化工程能力的課程教學(xué)方法 22
第3章 強(qiáng)化工程能力提升的雙師型教師隊伍建設(shè) 25
第1節(jié) 雙師型教師隊伍建設(shè)意義 25
第2節(jié) “雙師型”教師建設(shè)措施與成效 25
第4章 強(qiáng)化工程能力提升的校內(nèi)外導(dǎo)師遴選考核制度 30
第1節(jié) 校內(nèi)外雙導(dǎo)師制的背景 30
第2節(jié) 導(dǎo)師遴選與考核 30
第5章 教師國際化水平提升方案 33
第1節(jié) 教師國際化培養(yǎng)途徑 33
第2節(jié) 教師國際化水平提升制度保障 35
第6章 強(qiáng)化工程能力提升的實踐基地建設(shè) 37
第1節(jié) 研究生聯(lián)合實踐基地建設(shè)現(xiàn)狀 37
第2節(jié) 校企聯(lián)合實踐基地實施優(yōu)化方案 38
第3節(jié) 山東交通學(xué)院船舶與海洋工程研究生實踐基地建設(shè) 39
第7章 強(qiáng)化工程能力提升的“項目-任務(wù)混合驅(qū)動”教學(xué)方法 46
第1節(jié) 強(qiáng)化工程能力提升的“項目-任務(wù)混合驅(qū)動”教學(xué)方法構(gòu)建 46
第2節(jié) 項目-任務(wù)混合驅(qū)動教學(xué)方法實施過程 49
第8章 強(qiáng)化工程能力提升的“案例教學(xué)”方法 55
第1節(jié)“案例教學(xué)”方法的定義 55
第2節(jié) 構(gòu)建強(qiáng)化工程能力提升的“案例教學(xué)”方法 55
第3節(jié) 校企共建“船艇設(shè)計案例庫” 59
第9章 強(qiáng)化工程能力提升的“虛擬現(xiàn)實”教學(xué)方法 66
第1節(jié) 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學(xué)實踐中的應(yīng)用 66
第2節(jié) 虛擬現(xiàn)實課堂的整體架構(gòu) 67
第3節(jié) 虛擬現(xiàn)實課堂的課程案例 68
第10章 強(qiáng)化工程能力提升的“船舶與海洋工程基礎(chǔ)”課程建設(shè) 73
第1節(jié) 課程建設(shè)思路 73
第2節(jié) 課程教學(xué)設(shè)計與方案 76
第3節(jié) 課外大作業(yè)----項目設(shè)計 80
第11章 強(qiáng)化工程能力提升的“船艇復(fù)合材料與建造工藝”課程建設(shè) 82
第1節(jié) 船艇復(fù)合材料與建造工藝課程教學(xué)目標(biāo) 82
第2節(jié) 船艇復(fù)合材料與建造工藝課程教學(xué)設(shè)計 83
第3節(jié) 船艇復(fù)合材料與建造工藝課程教學(xué)方式 86
第4節(jié) 船艇復(fù)合材料與建造工藝課程評價模式 89
第12章 強(qiáng)化工程能力提升的“涂裝先進(jìn)技術(shù)”課程建設(shè) 91
第1節(jié) 課程簡介 91
第2節(jié) 工程能力提升的教學(xué)實施過程 95
第13章 強(qiáng)化工程能力提升的“游艇郵輪發(fā)展史與設(shè)計評價”課程建設(shè) 99
第1節(jié) “游艇郵輪發(fā)展史與設(shè)計評價”課程簡介 99
第2節(jié) 教學(xué)方法及內(nèi)容革新 102
第3節(jié) 教學(xué)方法及內(nèi)容革新 105
第4節(jié) 考核方式改革促進(jìn)工程能力提升 106
第14章 強(qiáng)化工程能力提升的“動力裝置原理與設(shè)計方法”課程建設(shè) 107
第1節(jié) 課程建設(shè)思路 107
第2節(jié) 《動力裝置原理與設(shè)計方法》課程教學(xué)設(shè)計 108
第3節(jié) 《動力裝置原理與設(shè)計方法》課程教學(xué)案例和考核 111
第15章 強(qiáng)化工程能力提升的“計算流體力學(xué)”課程建設(shè) 115
第1節(jié) “計算流體力學(xué)”的課程介紹 115
第2節(jié) “計算流體力學(xué)”課程實施方案 115
第3節(jié) “計算流體力學(xué)”課程改革 118
第16章 強(qiáng)化工程能力提升培養(yǎng)模式的成效與推廣 123
第1節(jié) 強(qiáng)化工程能力提升培養(yǎng)模式的校內(nèi)應(yīng)用成效 123
第2節(jié) 強(qiáng)化工程能力提升培養(yǎng)模式的校外推廣應(yīng)用 131
附錄一 船舶與海洋工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 142
附錄二 研究生導(dǎo)師崗位管理辦法 149
附錄三 研究生副導(dǎo)師聘任與管理辦法 154
附錄四 研究生專業(yè)實踐管理辦法 156
附錄五 關(guān)于全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實施意見 158