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內(nèi)容簡介

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，因此培養(yǎng)高職學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和環(huán)境，具有重要的現(xiàn)實意義。《高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》結(jié)合高職學生的學習特點，采用模塊化的任務驅(qū)動式、案例式、參與式方法進行編寫。全書分為概述、創(chuàng)新基礎篇、創(chuàng)新思維訓練篇、創(chuàng)業(yè)基礎篇和創(chuàng)業(yè)訓練指導篇五個模塊，包含若干個項目任務，注重分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程中可能遇到的問題，為高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供指引。《高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》既可作為高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學用書，亦可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)和立志創(chuàng)業(yè)人員的參考用書。

作者簡介

暫缺《高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》作者簡介

圖書目錄

模塊一概述
任務一了解創(chuàng)業(yè)新時代
任務二高職學生創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)
任務三創(chuàng)業(yè)者的社會責任
任務四大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類大賽
模塊二創(chuàng)新基礎篇
任務一重識創(chuàng)新原理
任務二培養(yǎng)創(chuàng)客精神
任務三創(chuàng)新設計思維
任務四互聯(lián)網(wǎng)思維
任務五創(chuàng)新知識結(jié)構(gòu)
模塊三創(chuàng)新思維訓練篇
任務一掌握創(chuàng)意實踐技法
任務二訓練創(chuàng)新設計思維
任務三創(chuàng)客空間寫實
任務四 TRIz理論
模塊四創(chuàng)業(yè)基礎篇
任務一理解創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵
任務二提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
任務三完善創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
任務四熟悉初創(chuàng)實務
任務五創(chuàng)業(yè)風險與回報
模塊五創(chuàng)業(yè)訓練指導篇
任務一創(chuàng)業(yè)項目的確定與迭代
任務二如何組建與管理團隊
任務三創(chuàng)業(yè)計劃的編寫與路演
參考文獻