當代中國馬克思主義評論（第3輯）

　　本集刊第3輯圍繞三個主題展開，即習近平新時代中國特色社會主義思想研究、全面從嚴治黨研究和堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路研究，共有17篇文章。第一個主題，作者探析了習近平新時代中國特色社會主義思想的思想淵源，分析了習近平這一思想的人民觀、歷史觀、全球觀，其中重點闡述了習近平精準扶貧思想的萌芽、形成、實踐及其內(nèi)涵、意義。第二個主題，主要分析研究了全面從嚴治黨的必要性和緊迫性，提出了加強黨內(nèi)政治建設(shè)的政治邏輯、創(chuàng)新路徑，重點關(guān)注了互聯(lián)網(wǎng)時代高校黨的政治建設(shè)問題。第三個主題，強調(diào)了建設(shè)教育強國的重要性，探討了如何在高?！傲⒌聵淙恕?，如何為社會和國家發(fā)展培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用性的人才，如何建立高水平人才培養(yǎng)體系等問題。

　　謝曉娟教授，女，遼寧大學馬克思主義學院院長，博士生導(dǎo)師，教育部高校輔導(dǎo)員培訓和研修基地常務(wù)副主任，遼寧省思想政治理論課教學指導(dǎo)委員會副主任委員兼秘書長。長期從事馬克思主義基礎(chǔ)理論和思想政治教育基礎(chǔ)理論研究，在《馬克思主義研究》《教學與研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等高水平學術(shù)期刊發(fā)表論文80余篇，多篇文章被人大報刊資料和《新華文摘》轉(zhuǎn)載；主持國家社科基金項目2項，教育部人文社科項目2項，重大委托項目1項。講授《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《社會思潮與思想政治教育》《思想政治教育前沿問題》等課程，教書育人，立德樹人。出版《文化多樣性與中國軟實力》《多學科視角下的思想政治教育研究》等專著7部。獲得教育部思想政治理論課教師影響力人物、遼寧省優(yōu)秀教師、遼寧省教學名師、遼寧省“興遼英才計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才、遼寧大學巾幗建業(yè)先進個人等榮譽稱號，獲得教育廳教學成果獎2項，遼寧省哲學社會科學成果獎多項。房廣順，博士，教授，博士研究生導(dǎo)師，中央“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”專家，全國優(yōu)秀教師，遼寧省委省政府決策咨詢專家、遼寧省政協(xié)智庫咨詢專家。現(xiàn)任遼寧大學馬克思主義學院黨總支書記，遼寧大學學術(shù)帶頭人、馬克思主義理論一級學科帶頭人。主要研究領(lǐng)域為馬克思主義經(jīng)典作家思想、社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)文化、馬克思主義中國化進程與規(guī)律等。主持國家社科基金項目3項，省部級科研立項30余項；獲教育部社科成果獎2項、遼寧省社科成果政府獎6項；在《馬克思主義研究》等發(fā)表論文380多篇，出版《馬克思主義整體性研究》（人民出版社）等著作、教材30多部。王喜滿，1981年生，法學博士，理論經(jīng)濟學和馬克思主義理論雙博士，現(xiàn)為遼寧大學馬克思主義學院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，遼寧大學黨的建設(shè)學科帶頭人，團中央青年講師團講師，遼寧省中共黨史人物研究會副會長，遼寧省“興遼英才計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才、遼寧省百千萬工程“百人層次”人才、遼寧省思想政治教育青年杰出人才、沈陽市領(lǐng)軍人才，沈陽市技術(shù)標兵。主要從事馬克思主義政黨和中國特色社會主義研究，先后主持完成國家社科基金重點項目等20余項，獲得教育部、中國社科院、湖北省政府獎、遼寧省政府獎等一二三等獎6項，出版專著2本，在《馬克思主義研究》等發(fā)表CSSCI核心期刊等文章百余篇，向中央等有關(guān)部門遞交咨詢報告9篇，獲批示2篇。