高校思想政治理論課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第一部分 緒論
一 序言
二 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
三 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)
第二部分 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)匯總
《思想路線與理論精髓》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：詹義清
《新民主主義革命理論》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：周岑銀
《資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：鄧謹(jǐn)
《中國(guó)夢(mèng)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：胡紅
《把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：王海成
第三部分 《馬克思主義基本原理概論》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)匯總
《認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：殷旭輝
《人的正確知識(shí)從哪里來(lái)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：徐文軍
《人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：殷旭輝
《習(xí)得的科學(xué)精神》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：郭洪水
《商品經(jīng)濟(jì)及其價(jià)值規(guī)律》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：陳卓
第四部分 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)匯總
《辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：楊鵬
《新文化運(yùn)動(dòng)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：趙海霞
《第一次國(guó)共合作與國(guó)民大革命》混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：趙海霞
《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：張芬
第五部分 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)匯總
《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：張麗
《愛(ài)情花開(kāi)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：武春芳
《樹(shù)立法治觀念尊重法律權(quán)威》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：康燕