小語(yǔ)微言

公理化詮釋文化經(jīng)典的維度之美
“2017經(jīng)典詮釋與公理化方法”研討會(huì)
中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的道路自信
天津大學(xué)第六屆世界校友會(huì)上的報(bào)告
論中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)文化的核心取向
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)文化分會(huì)大學(xué)文化高峰論壇暨第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)上的發(fā)言
以“學(xué)能廣業(yè)德可潤(rùn)身”為論點(diǎn)談高職教育的文化育人
“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)職業(yè)院校文化育人”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第七屆全國(guó)職業(yè)院校“文化育人”高端論壇
抗戰(zhàn)時(shí)期西北工學(xué)院培養(yǎng)的兩院院士
第六屆西北聯(lián)大與高等教育發(fā)展論壇
中國(guó)大學(xué)的文化自信與創(chuàng)新——以天津大學(xué)為樣本
2018年天津大學(xué)校直機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)講座
關(guān)于口述史編寫(xiě)中的幾點(diǎn)收獲與困惑
“多元化與規(guī)范化：中國(guó)口述歷史的發(fā)展之路”學(xué)術(shù)研討會(huì)
以“智識(shí)”教育推動(dòng)高職院校教育改革
學(xué)習(xí)貫徹*文化育人重要論述推進(jìn)職業(yè)院校文化育人創(chuàng)新發(fā)展
暨第八屆全國(guó)職業(yè)院校“文化育人”高峰論壇
西北聯(lián)大建立的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義
第七屆西北聯(lián)大與高等教育發(fā)展論壇
第七屆西北聯(lián)大與高等教育發(fā)展論壇總結(jié)
重在實(shí)踐創(chuàng)新的高職教育文化探索
第六屆高職教育文化建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展論壇暨高職文化建設(shè)十年研討會(huì)
容閎與中國(guó)近代所大學(xué)
珠海“容閎國(guó)際教育思想研討會(huì)”
采訪天津大學(xué)大學(xué)文化與校史研究所所長(zhǎng)王杰：興學(xué)強(qiáng)國(guó)是“雙一流”建設(shè)核心使命
《中國(guó)科學(xué)報(bào)》見(jiàn)習(xí)記者王之康
后記