遠(yuǎn)山與近土

閱讀馬克思
花楸樹
基石
說(shuō)董仲舒
說(shuō)韓愈
說(shuō)朱熹
說(shuō)王陽(yáng)明
經(jīng)學(xué)家的散文
讀書且先識(shí)字
《紅樓夢(mèng)》“登堂”記
柳青，文學(xué)原野的春天
遙憶杜鵬程
懷念陳忠實(shí)老師
絲之端
秋黃花
祖屋
炎熱與水及鄉(xiāng)村的解讀
書如故人可相親
天上飄來(lái)的絲帶
“五谷”之外的“薯”
薯蕷與紅薯
郁蔥遍崗野
值得所有人致敬
散文寫作的幾個(gè)問(wèn)題
散文的“土氣息”“泥滋味”
散文是“時(shí)代之花”
當(dāng)代散文創(chuàng)作的邏輯起點(diǎn)與藝術(shù)追求
散文這樣寫的可能
秦嶺秋風(fēng)入畫圖
卻將筆墨唱大風(fēng)
抱布貿(mào)絲
從此，開始了我的專業(yè)作家生涯
附
書生情懷邢小利
后記