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內(nèi)容簡介

　　《媒介融合背景下的創(chuàng)新采訪與寫作》正是想通過理論梳理、現(xiàn)象分析與方法歸納，將傳統(tǒng)的與當(dāng)前的新聞采訪與寫作的理論知識與實踐技能加以匯編整合、提煉總結(jié)，形成適應(yīng)于新媒體環(huán)境的創(chuàng)新性的采訪與寫作能力培養(yǎng)的教學(xué)體系?！睹浇槿诤媳尘跋碌膭?chuàng)新采訪與寫作》根據(jù)當(dāng)前新聞信息產(chǎn)品生產(chǎn)的新發(fā)展情況，以新時代融媒體新聞人才培養(yǎng)為宗旨，梳理分析媒介融合背景下新聞采訪與寫作的內(nèi)涵拓展與能力創(chuàng)新，具體闡述了創(chuàng)新采訪與寫作的能力特點與培養(yǎng)方式，并以當(dāng)前具代表性的融媒體新聞產(chǎn)品為例，詳細講解其制作與生產(chǎn)方式。

作者簡介

暫缺《媒介融合背景下的創(chuàng)新采訪與寫作》作者簡介

圖書目錄

章創(chuàng)新采訪與寫作概述
節(jié) 創(chuàng)新采訪與寫作的背景與前提
第二節(jié) 新聞采訪與寫作的內(nèi)涵與發(fā)展
第三節(jié) 新聞采訪與寫作的主體及其邊界延伸
第二章創(chuàng)新采訪與寫作的媒介技術(shù)及應(yīng)用
節(jié) 圖文類采訪與寫作的媒介技術(shù)
第二節(jié) 視聽類采訪與寫作的媒介技術(shù)
第三節(jié) 新媒體技術(shù)在新聞采訪與寫作中的運用
第三章創(chuàng)新采訪的核心能力
節(jié) 發(fā)現(xiàn)與判別新聞的能力
第二節(jié) 采訪前準(zhǔn)備的能力
第三節(jié) 采訪中的提問能力
第四節(jié) 觀察與傾聽的能力
第五節(jié) 多媒體記錄的能力
第四章創(chuàng)新寫作的實踐方法
節(jié) 創(chuàng)新寫作的體裁發(fā)展
第二節(jié) 創(chuàng)新寫作的手法變革
第三節(jié) 創(chuàng)新寫作的特殊類型
第五章媒介融合下的新聞策劃實踐
節(jié) 融媒體策劃概述
第二節(jié) 融媒體策劃的方法與實踐
第三節(jié) 融媒體策劃的思維培養(yǎng)
第六章微博微信新聞的制作與生產(chǎn)
節(jié) 微博新聞的制作與生產(chǎn)
第二節(jié) 微信新聞的制作與生產(chǎn)
第七章數(shù)據(jù)新聞的制作與生產(chǎn)
節(jié) 數(shù)據(jù)新聞的界定與發(fā)展歷程
第二節(jié) 數(shù)據(jù)新聞的選題與數(shù)據(jù)采集
第三節(jié) 數(shù)據(jù)新聞的數(shù)據(jù)處理
第四節(jié) 數(shù)據(jù)新聞的可視化呈現(xiàn)
第八章短視頻新聞的制作與生產(chǎn)
節(jié) 短視頻新聞的發(fā)展與類型
第二節(jié) 短視頻新聞的選題設(shè)計與文案創(chuàng)作
第三節(jié) 短視頻新聞的拍攝剪輯與發(fā)布推廣
參考文獻