運(yùn)動(dòng)生物學(xué)：理論與應(yīng)用

第一章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)概述
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)的研究理論
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)的研究內(nèi)容
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)的作用
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)的研究任務(wù)
第二章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究的進(jìn)展
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究的方法
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究的回顧
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究的成果
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究的趨勢(shì)
第三章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)課程體系改革研究
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)課程的體系
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)課程的建設(shè)
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)課程的現(xiàn)狀
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)課程的改革
第四章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教學(xué)手段與方法研究
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教學(xué)興趣的培養(yǎng)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)多媒體組合教學(xué)
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教學(xué)錄像的研究
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
第五章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案的制訂
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
第六章 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論的應(yīng)用研究
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論在羽毛球訓(xùn)練中的應(yīng)用
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論在網(wǎng)球訓(xùn)練中的應(yīng)用
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論在排球訓(xùn)練中的應(yīng)用
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論在舞蹈訓(xùn)練中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)