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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從我國(guó)公民守法的動(dòng)力、守法的狀態(tài)、守法與普法的關(guān)系及普法教育的實(shí)效性等多個(gè)維度對(duì)全民守法的理論進(jìn)行闡述，通過問卷調(diào)查和對(duì)政府普法教育職能部門的訪談?wù){(diào)研，考察廣西民族地區(qū)“全民守法”實(shí)踐的現(xiàn)狀，并對(duì)“全民守法”實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行實(shí)證分析，為廣西民族地區(qū)法治建設(shè)提出了對(duì)策性建議。

作者簡(jiǎn)介

　　李德進(jìn)，男，漢族，1970年7月出生，河南省濮陽人，研究生學(xué)歷，法學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院高級(jí)訪問學(xué)者，廣西法理學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、秘書長(zhǎng)?，F(xiàn)為廣西師范大學(xué)法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榉▽W(xué)理論、法社會(huì)學(xué)、地方法治研究等。公開發(fā)表論文近20篇，獲得自治區(qū)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

圖書目錄

緒言
上編守法基本理論研究
第一章守法概述
第一節(jié)守法的概念
第二節(jié)守法的基礎(chǔ)
第三節(jié)公民守法與法治中國(guó)
第二章守法動(dòng)機(jī)
第一節(jié)守法的社會(huì)分析
第二節(jié)守法的倫理分析
第三節(jié)守法的道德分析
第三章我國(guó)公民的守法狀態(tài)
第一節(jié)公民守法能力的養(yǎng)成
第二節(jié)公民守法狀態(tài)的價(jià)值衡量
第三節(jié)新時(shí)代公民守法的趨向
第四章論全民守法
第一節(jié)新時(shí)代全民守法的必要性
第二節(jié)社會(huì)主體守法狀況對(duì)全民守法的影響
第三節(jié)新時(shí)代全民守法的保障
第五章守法與普法的關(guān)系
第一節(jié)守法與文化的關(guān)系
第二節(jié)法律內(nèi)化
第三節(jié)守法與教育的關(guān)系
第六章普法教育及其實(shí)效性
第一節(jié)普法教育的基本理論
第二節(jié)普法教育實(shí)效性的內(nèi)涵與特征
第三節(jié)評(píng)價(jià)普法教育實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn)
下編公民守法實(shí)踐研究
第七章廣西民族地區(qū)普法教育的歷程、客觀依據(jù)及特殊性
第一節(jié)廣西民族地區(qū)普法教育的歷程
第二節(jié)廣西民族地區(qū)普法教育的客觀依據(jù)
第三節(jié)廣西民族地區(qū)普法教育的特殊性
第八章廣西民族地區(qū)普法教育現(xiàn)狀及實(shí)效性分析
第一節(jié)廣西民族地區(qū)普法教育取得成就的訪談分析
第二節(jié)廣西民族地區(qū)普法教育實(shí)效性調(diào)查
問卷設(shè)計(jì)與分析
第三節(jié)影響廣西民族地區(qū)普法教育實(shí)效性的
主要問題
第四節(jié)影響廣西民族地區(qū)普法教育實(shí)效性
主要問題原因分析
第九章增強(qiáng)廣西民族地區(qū)普法教育實(shí)效性的對(duì)策
第一節(jié)廣西民族地區(qū)民主政治建設(shè)對(duì)策研究
第二節(jié)合理配置廣西民族地區(qū)法治教育資源
第三節(jié)充分發(fā)揮廣西民族地區(qū)民族習(xí)慣法
在司法中的調(diào)適作用
第四節(jié)把法治理念融入廣西民族地區(qū)民族
互助交往中
第五節(jié)廣西民族地區(qū)加大治理非法傳銷的力度
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記