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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)小問(wèn)：何為大學(xué)發(fā)展自主性》發(fā)端于現(xiàn)象觀察，但分析現(xiàn)象的成因不得不依賴概念和理論的合理解釋。本研究以場(chǎng)域理論為研究視角和立論基礎(chǔ)，主張通過(guò)從關(guān)系環(huán)境、沖突競(jìng)爭(zhēng)、反思實(shí)踐中來(lái)認(rèn)識(shí)大學(xué)的特質(zhì)，即大學(xué)場(chǎng)域是“關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)”“知識(shí)傳授和生產(chǎn)的場(chǎng)所”“權(quán)力沖突的部落”“力量對(duì)話的平臺(tái)”等基本觀點(diǎn)，同時(shí)引入組織社會(huì)學(xué)理論中的“邊界”概念，簡(jiǎn)要闡述了大學(xué)發(fā)展自主性的邊界意義、功能、特征及其歷史變遷與未來(lái)發(fā)展問(wèn)題，目的在于更好幫助大學(xué)應(yīng)對(duì)和適應(yīng)外部環(huán)境，更好實(shí)現(xiàn)大學(xué)自主協(xié)同發(fā)展。大學(xué)發(fā)展的自主性離不開動(dòng)力，動(dòng)力生長(zhǎng)于大學(xué)內(nèi)在的行為邏輯。任何一所大學(xué)，不論其類型、規(guī)模、層次、形式、性質(zhì)，都有著發(fā)展壯大、參與競(jìng)爭(zhēng)、塑造形象、提升自身價(jià)值的天然欲望和本能追求。雖然現(xiàn)代大學(xué)的生存與發(fā)展離不開外部環(huán)境的激勵(lì)與約束，但自主性的直接動(dòng)力還是源自大學(xué)本身。畢竟只有內(nèi)生動(dòng)力，才能使大學(xué)擔(dān)負(fù)起社會(huì)的全部責(zé)任，并避免愚鈍與平庸，保全個(gè)性與特色。

作者簡(jiǎn)介

　　黃文彬，中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，管理學(xué)博士。先后在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生處（部）工作，中央辦公廳秘書局、國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)發(fā)展司借調(diào)工作。現(xiàn)供職于中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院，主要從事高校思想政治、高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理等領(lǐng)域的研究與工作。近年來(lái)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)和工作論文50多篇，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等課題8項(xiàng)，作為核心成員參與研究課題11項(xiàng)。曾榮獲教育部、北京市、中國(guó)人民大學(xué)等各類榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。

圖書目錄

序言

第1章導(dǎo)論
1．1 研究緣起
1．2 問(wèn)題的提出
1．3 研究目的和意義
1．3．1 理論意義
1．3．2 實(shí)踐價(jià)值
1．4 研究?jī)?nèi)容、研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1．4．1 研究基本思路與內(nèi)容安排
1．4．2 主要研究方法
1．4．3 研究創(chuàng)新點(diǎn)與不足
1．5 論題的幾點(diǎn)說(shuō)明

第2章大學(xué)發(fā)展自主性相關(guān)研究述評(píng)
2．1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究狀況及評(píng)價(jià)
2．2 國(guó)外相關(guān)研究狀況及評(píng)價(jià)
本章小結(jié)

第3章大學(xué)發(fā)展自主性的含義
3．1 大學(xué)發(fā)展自主性的概念認(rèn)識(shí)
3．2 “大學(xué)發(fā)展自主性”不是什么
3．3 “大學(xué)發(fā)展自主性”到底是什么
本章小結(jié)

第4章大學(xué)發(fā)展自主性的立論基礎(chǔ)
4．1 場(chǎng)域及其理論解讀
4．2 場(chǎng)域理論于研究大學(xué)的價(jià)值
4．3 場(chǎng)域視野下的大學(xué)及其特質(zhì)
本章小結(jié)

第5章大學(xué)發(fā)展自主性的邏輯生成
5．1 大學(xué)與政府、市場(chǎng)、個(gè)人、社會(huì)力量之間的博弈
5．1．1 大學(xué)與政府關(guān)系的實(shí)然與應(yīng)然
5．1．2 大學(xué)與市場(chǎng)關(guān)系的實(shí)然與應(yīng)然
5．1．3 大學(xué)與個(gè)人關(guān)系的實(shí)然與應(yīng)然
5．1．4 大學(xué)與社會(huì)力量關(guān)系的實(shí)然與應(yīng)然
5．2 大學(xué)發(fā)展自主性的邏輯與必然
5．2．1 大學(xué)發(fā)展必須依靠自主
5．2．2 自主的關(guān)鍵在于大學(xué)本身
本章小結(jié)

第6章大學(xué)發(fā)展自主性的邊界
6．1 大學(xué)的邊界問(wèn)題
6．1．1 無(wú)邊界的大學(xué)與大學(xué)的邊界
6．1．2 大學(xué)邊界的意義與功能
6．2 大學(xué)發(fā)展自主性的邊界及其特征
6．2．1 大學(xué)發(fā)展自主性邊界的認(rèn)識(shí)
6．2．2 大學(xué)發(fā)展自主性邊界的特征
6．3 大學(xué)發(fā)展自主性邊界的演變
6．3．1 大學(xué)發(fā)展自主性邊界的歷史變遷
6．3．2 大學(xué)發(fā)展自主性邊界的未來(lái)展望
本章小結(jié)

第7章大學(xué)發(fā)展自主性的思考
7．1 創(chuàng)造大學(xué)發(fā)展自主性的外部條件
7．2 建構(gòu)大學(xué)發(fā)展自主性的內(nèi)部條件

參考文獻(xiàn)
后記