新時代德育新課程成果：問題導(dǎo)向初中地方德育專題課程開發(fā)與實施

總序
前言
第一編 理論探索篇
綜合領(lǐng)域
“立德樹人”何以取得實效
——以臨沂“問題導(dǎo)向”德育地方課程研發(fā)與實施為例
沂蒙大地孕育“問題導(dǎo)向”德育之花
——對臨沂市“問題導(dǎo)向”初中德育課程開發(fā)的思考
“問題導(dǎo)向”引入創(chuàng)新德育課程
——臨沂市“問題導(dǎo)向”德育課程建構(gòu)的思考
以學(xué)生為中心畫圓
——探究初中德育課程山東臨沂新模式
專題領(lǐng)域
開展“孝道”主題教育，打造六“感”德育課堂
“誠信之旅”：引領(lǐng)學(xué)生踏上誠信之路
借助豐富多彩的課堂活動，增強“溝通”主題教育的實效性
培養(yǎng)健康生活核心素養(yǎng)的“友誼”主題教育
開展“挫折”主題教育，提高學(xué)生抗挫能力
“三度”打造深人人心的愛國主義教育課
試論開展“理想”主題教育的必要性和基本方法
實踐領(lǐng)域
給德育講一個好故事
——臨沂市“問題導(dǎo)向”初中德育課程的開發(fā)與實施
讓德育課六“神”有主
主題微視頻帶來的柳暗花明
欲渡有舟楫風(fēng)好正揚帆
——談臨沂市“問題導(dǎo)向”初中德育課程開發(fā)與實施
第二編 專題設(shè)計篇
專題一 “生命與敬畏”主題課程設(shè)計
專題二 “我的理想”主題課程設(shè)計
專題三 “文明從禮貌開始”主題課程設(shè)計
專題四 “沖動”主題課程設(shè)計
專題五 “誠信”主題課程設(shè)計
專題六 “挫折之千錘百煉”主題課程設(shè)計
專題七 “孝道”主題課程設(shè)計
專題八 “感恩”主題課程設(shè)計
專題九 “何為愛國”主題課程設(shè)計
專題十 “美好的友誼”主題課程設(shè)計
專題十一 “責(zé)任的重量”主題課程設(shè)計
專題十二 “從規(guī)則到法律”主題課程設(shè)計
專題十三 “溝通”主題課程設(shè)計
專題十四 “在合作中成長”主題課程設(shè)計
……
第三編 實踐反思篇
第四編媒體視角篇