漢語功能篇章語法（修訂版）

　　本書是較早運用認知語言學觀點全面描寫并解釋漢語語法的名著。書中首先介紹認知功能語法的基本原則和基本概念，然后以之貫穿全書，按照語法教科書的框架，從詞法到句法到篇章，系統(tǒng)地運用認知功能語法對漢語基本語言事實加以分析和解釋。既有對漢語整體高屋建瓴的宏觀把握，又有對具體漢語現(xiàn)象的條分縷析。相比于傳統(tǒng)的漢語語法教材，可謂別開生面，醍醐灌頂。對于初學認知語法者而言，是一本從內(nèi)容到方法都非常扎實的優(yōu)秀教材。

　　屈承熹，美國佛羅里達大學榮退教授。先后畢業(yè)于臺灣師范大學英語系、英語研究所，1970年獲美國德克薩斯（奧斯?。┐髮W語言學博士學位。長期任教于美國佛羅里達大學語言學研究所及亞非語文學系，并任該校語言學研究所所長，曾當選美國東南語言學會會長、美國中文教師學會會長。近年來經(jīng)常在兩岸三地及海外著名高校從事講學或合作研究，在漢語本體及對外漢語教學研究方面成果豐碩，有論文百余篇及專著九種，其中《漢語認知功能語法》和《漢語篇章語法》廣為學術界所引用。