經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學

　　《經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學》根據(jù)高等院校的人才培養(yǎng)目標，結(jié)合高等院校應(yīng)用數(shù)學的教學特點和當前高等數(shù)學課程改革經(jīng)驗，依照“定位高等，注重簡潔直觀，強化應(yīng)用意識，融入數(shù)學思想”的原則編寫，在符合教材自身邏輯的前提下，結(jié)合目前高等院校經(jīng)濟類專業(yè)學時少的特點，編寫了三個模塊（準備模塊、理論模塊、實踐模塊），力求語言準確、條理清晰，讓教師在教學過程中引導學生跳出傳統(tǒng)高等數(shù)學學習的誤區(qū)，以便更容易掌握關(guān)鍵知識點，培養(yǎng)學生形成嚴謹?shù)臄?shù)學思維習慣，提升學生的整體職業(yè)素質(zhì)。

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