醫(yī)學儀器原理與應(yīng)用（本科/生物醫(yī)學工程/配增值）

　　我社與教育部生物醫(yī)學工程專業(yè)教學指導委員會共同調(diào)研、反復(fù)論證后確定本套教材品種，共同遴選主編。得到國內(nèi)近百所院校的響應(yīng)與支持參與。 1.國內(nèi)首套生物醫(yī)學工程專業(yè)國家級規(guī)劃教材，教育部教指委主導，代表全國生物醫(yī)學工程專業(yè)水平； 2.近百所醫(yī)學及理工科院校參與，具有相當?shù)男袠I(yè)普遍性； 3.基于生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，體現(xiàn)教材三基五性三特定原則； 4.以融合教材形式呈現(xiàn)，紙書更加精煉明晰，數(shù)字部分呈現(xiàn)生物醫(yī)學工程專業(yè)特點。

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