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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書基于全面、細(xì)致梳理現(xiàn)代學(xué)者型女作家陳衡哲一生的生平經(jīng)歷，以其重要著述為邏輯線索，對(duì)其家庭出身、背景、求學(xué)經(jīng)歷、教授生涯、著述、晚年歲月等各個(gè)歷史時(shí)段中的重要事跡、史實(shí)進(jìn)行梳理、考訂，力求凡引用的歷史資料務(wù)必做到準(zhǔn)確無誤，持論公允。通過對(duì)陳衡哲復(fù)雜坎坷人生軌跡的勾連、透視，系統(tǒng)闡述獨(dú)具特色的陳衡哲思想學(xué)說的形成、成熟、嬗變的歷史過程。結(jié)合陳衡哲生平，在充分把握其文學(xué)史成就的同時(shí)，突出她的社會(huì)活動(dòng)與學(xué)術(shù)成就，解析她如何在民國(guó)成立前后劇烈的文化和社會(huì)矛盾中，沖破封建思想的營(yíng)壘，適應(yīng)時(shí)代潮流一步步成為20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史、學(xué)術(shù)史、思想史上開一代風(fēng)氣之先的前行者，展露她在過渡時(shí)代漩渦中通過艱難的努力與奮斗，而成為一位具有傳奇色彩的時(shí)代新女性。

作者簡(jiǎn)介

　　李火秀（1981-），女，江西贛州人。2010年畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲文學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為江西理工大學(xué)副教授。2016年9月至2017年7月在北京大學(xué)訪學(xué)。研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)。主持完成教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、江西省高校人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)、江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)，校級(jí)重點(diǎn)4項(xiàng)。參與、省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著《詩(shī)意回歸與審美超越——中國(guó)現(xiàn)代自由主義文學(xué)研究》（浙江大學(xué)出版社，2012）1部，編著3部（“魅力漢語·悅讀經(jīng)典”叢書：《中國(guó)經(jīng)典神話故事》、《中國(guó)經(jīng)典寓言故事》、《中國(guó)經(jīng)典美德故事》浙江大學(xué)出版社，2016、2018）；發(fā)表論文二十余篇。專著《詩(shī)意回歸與審美超越——中國(guó)現(xiàn)代自由主義文學(xué)研究》榮獲江西省社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)；2015年榮獲校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)老師稱號(hào)。““魅力漢語，悅讀經(jīng)典”叢書自2016年出版后，市場(chǎng)反響良好，已于2017年11月再版重印。

圖書目錄

章淵源有自：陳衡哲的身世背景與文化人格
節(jié) 家世及教育背景
第二節(jié) 負(fù)笈西游：學(xué)術(shù)涵養(yǎng)與青春詩(shī)情
第三節(jié) 文化人格的定型：自我“造命”與“濟(jì)世”情懷
第二章《西洋史》：學(xué)者生涯的立業(yè)之作
節(jié) “教科書”與“普遍讀物”
第二節(jié) 陳衡哲世界歷史觀概述
第三節(jié) “歷史”合為時(shí)而著
第四節(jié) 學(xué)術(shù)品格與筆致逸趣
第三章《小雨點(diǎn)》：新文苑的迎春花
節(jié) 《小雨點(diǎn)》結(jié)集出版及動(dòng)因
第二節(jié) 《小雨點(diǎn)》的思想內(nèi)容
第三節(jié) 《小雨點(diǎn)》的藝術(shù)特征
第四章太平洋學(xué)會(huì)及《中國(guó)文化論集》
節(jié) 會(huì)議概況及陳衡哲的與會(huì)
第二節(jié) 《中國(guó)文化論集》的編輯思路與總體架構(gòu)
第三節(jié) 陳衡哲對(duì)中西文化碰撞下“大混亂”的認(rèn)識(shí)與思考
第五章《陳衡哲早年自傳》：危流之爭(zhēng)與知識(shí)女性成長(zhǎng)史
節(jié) “給史家做材料，給文學(xué)開生路”
第二節(jié) 危流之爭(zhēng)與士志于道
第三節(jié) “自我”想象的敘事特征
第六章《川行瑣記》：立意在審美，旨?xì)w在啟蒙
節(jié) 《川行瑣記》文本還原
第二節(jié) 《川行瑣記》事件始末
第三節(jié) 陳衡哲寫作命意與立場(chǎng)
第七章《衡哲散文集》：社會(huì)問題及其解答
節(jié) 陳衡哲社會(huì)觀概述
第二節(jié) 婦女問題
第三節(jié) 青年與教育問題
第四節(jié) “學(xué)者型”散文特征
第八章晚年歲月
節(jié) “美國(guó)不是老人住的地方”
第二節(jié) “山倒覺風(fēng)強(qiáng)”
附錄
參考文獻(xiàn)
后記