中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者立場(chǎng)表達(dá)能力研究：一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)比研究

第1章 引 言
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.3 本書(shū)結(jié)構(gòu)
第2章 立場(chǎng)的定義及相似概念
2.1 立場(chǎng)的定義
2.2 立場(chǎng)的相似概念
2.2.1 情 態(tài)
2.2.2 評(píng) 價(jià)
2.2.3 評(píng)價(jià)系統(tǒng)
2.2.4 元話語(yǔ)
2.2.5 模糊限制語(yǔ)
2.2.6 言據(jù)性
2.3 立場(chǎng)的本質(zhì)屬性
第3章 文獻(xiàn)綜述
3.1 立場(chǎng)的分類(lèi)
3.1.1 立場(chǎng)的詞匯分類(lèi)
3.1.2 立場(chǎng)的語(yǔ)法形式分類(lèi)
3.1.3 立場(chǎng)的語(yǔ)義分類(lèi)
3.2 立場(chǎng)的歸因
3.3 立場(chǎng)研究流派
3.3.1 語(yǔ)法詞匯視角
3.3.2 學(xué)術(shù)話語(yǔ) 功能視角
3.3.3 互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)視角
3.3.4 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角
3.4 國(guó)外二語(yǔ)立場(chǎng)研究
3.5 國(guó)內(nèi)二語(yǔ)立場(chǎng)研究
第4章 理論框架
4.1 基本概念的界定
4.2 立場(chǎng)分析框架
4.3 立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)的判斷標(biāo)準(zhǔn)
第5章 研究設(shè)計(jì)
5.1 研究問(wèn)題
5.2 研究方法
5.3 研究對(duì)象及語(yǔ)料
5.4 工具軟件
5.5 研究步驟
第6章 立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.1 認(rèn)知立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.1.1 認(rèn)知立場(chǎng)狀語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)框架的確定
6.1.2 認(rèn)知立場(chǎng)狀語(yǔ)的總體使用情況
6.1.3 認(rèn)知立場(chǎng)狀語(yǔ)的分類(lèi)探討
6.1.4 小 結(jié)
6.2 態(tài)度立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.2.1 評(píng)判型態(tài)度立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.2.2 情感型態(tài)度立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.2.3 小 結(jié)
6.3 風(fēng)格立場(chǎng)狀語(yǔ)
6.4 立場(chǎng)狀語(yǔ)總結(jié)
6.4.1 立場(chǎng)狀語(yǔ)使用情況匯總
6.4.2 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者立場(chǎng)狀語(yǔ)使用特征
第7章 情態(tài)動(dòng)詞
7.1 認(rèn)知情態(tài)和道義情態(tài)
7.2 情態(tài)動(dòng)詞的總體使用情況
7.3 情態(tài)動(dòng)詞分類(lèi)探討
7.3.1 第一組:“允許/能力/可能性”情態(tài)動(dòng)詞
7.3.2 第二組:“義務(wù)/必然性”情態(tài)動(dòng)詞
7.3.3 第三組:“意愿/預(yù)測(cè)”情態(tài)動(dòng)詞
7.4 情態(tài)動(dòng)詞總結(jié)
7.4.1 情態(tài)動(dòng)詞使用情況匯總
7.4.2 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者情態(tài)動(dòng)詞使用特征
第8章 立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.1 動(dòng)詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.1.1 認(rèn)知型動(dòng)詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.1.2 態(tài)度型動(dòng)詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.2 形容詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.2.1 認(rèn)知型形容詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.2.2 態(tài)度型形容詞立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)
8.3 立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)總結(jié)
8.3.1 立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)使用情況匯總
8.3.2 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者立場(chǎng)補(bǔ)語(yǔ)使用特征
第9章 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者議論文立場(chǎng)表達(dá)特征
9.1 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者議論文立場(chǎng)標(biāo)記語(yǔ)使用情況匯總
9.2 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者議論文立場(chǎng)表達(dá)特征總結(jié)
第10章 影響中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者議論文立場(chǎng)表達(dá)中介語(yǔ)特征的因素
10.1 中介語(yǔ)理論
10.2 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者立場(chǎng)表達(dá)中介語(yǔ)特征的影響因素
10.2.1 母語(yǔ)思維的影響
10.2.2 二語(yǔ)習(xí)得發(fā)展規(guī)律
10.2.3 教學(xué)、培訓(xùn)因素
第11章 結(jié) 語(yǔ)
11.1 本研究主要研究發(fā)現(xiàn)
11.2 本研究啟示
11.3 本研究特色
11.4 本研究不足之處
參考文獻(xiàn)
索 引
后 記