了不起的孩子（如何培養(yǎng)高情商、抗挫折能力強的孩子）

目錄
第1章??感情的成長
1.把孩子培養(yǎng)成“好孩子”的愿望/ 002
2.感情的教育/ 015
3.如何把孩子培養(yǎng)成能夠控制憤怒、悲傷、不安等負(fù)面情緒的人/ 024
4.超越輩分的痛苦連鎖/ 040
第2章??孩子的“心理問題”是怎樣產(chǎn)生的？
1.大腦的作用與內(nèi)心/ 050
2.“弱小而脆弱”與“強大而堅強”/ 054
3.創(chuàng)傷體驗和自發(fā)性恢復(fù)/ 062
4.親子間的惡性循環(huán)與恢復(fù)力/ 077
第3章??學(xué)校中孩子們危險的表現(xiàn)
1 如何支援年幼的孩子/ 091
2.我們要如何撫平孩子狂暴的心?/ 112
3.對犯錯和失敗的強烈不安/ 124
4.欺負(fù)來欺負(fù)去的人際關(guān)系/ 133
第4章??從現(xiàn)在起父母能做的事
1.太郎的情況——我從未想到太郎會把金魚給殺了/ 145
2.紗榮子的情況——我的小天使不可能是欺凌的幕后主使/ 155
3.吉雄的情況——我們家孩子只是身體出了點毛病，不是“精神上”的問題/ 167
4.貴子的情況——我不管她有沒有自殘，只要她能去上學(xué)就行/ 175
第5章??大人的義務(wù)與責(zé)任
1.“想哭就哭”的“好孩子”不必刻意強求/ 182
2.“無痛文明”與兒童教育/ 185
3.對“包容”的誤解/ 190

后??記/ 195