正面管教：兒童溝通心理學(xué)

上輯 與孩子溝通，光有愛還不夠
章  一個核心：一切以平等的愛為基礎(chǔ) // 003 完美溝通，從平等對待孩子開始 // 004 放下家長架子，尊重你的孩子 // 007 放低你的姿態(tài)，蹲下來聽孩子講話 // 010 與孩子做朋友，主動向他們敞開心扉 // 013 從心理上，百分百地接受孩子 // 016 讓孩子喜歡開口，愿意說話 // 019 做父母的也要勇于向孩子認錯 // 021 把決定權(quán)適當還給孩子吧 // 024 第二章 兩個必須點：讀懂與聽懂是有效溝通的前提 // 029 男孩女孩心性不同，溝通不能一口同聲 // 030 讀懂孩子的眼神，看透孩子的心 // 033 發(fā)現(xiàn)孩子的小動作，了解他內(nèi)心的小秘密 // 035 少說多聽，讓孩子有傾訴的機會 // 038 想要真正了解孩子，需主動提升傾聽意識 // 041 想做孩子的聽眾，就要給他足夠的耐心 // 045 聽懂孩子的弦外之音，真正理解孩子的小心思 // 048 孩子這是在說反話，你反應(yīng)過來了嗎？ // 051 傾聽時，要認識并接納孩子的情緒 // 053 第三章 三項基本原則：溝通怕暴力、傷害與強迫 // 057 不要讓你板起的臭臉嚇到孩子 // 058 請你說話時對孩子溫柔一點 // 060 別把你的意愿，強加在孩子身上 // 063 粗暴專制，孩子口服心也不會服 // 066 交談時，給予孩子和自己爭辯的權(quán)利 // 069 孩子的事情，盡量多和孩子商量 // 072 允許孩子有想法，和孩子一起探討交流 // 075 就事論事，不要總是翻孩子的舊賬 // 077 千萬別讓你的話，毀了孩子的自尊心 // 080 第四章 四大決定性因素：端正態(tài)度，將正面管教落到實處 // 083 控制自身情緒——別讓怒火燒毀親子關(guān)系 // 084 打罵教育，既傷孩子又沒實質(zhì)效果 // 087 就算孩子犟嘴，你也不能大發(fā)雷霆 // 090 孩子需要的，是爸爸媽媽的理解 // 093 每一個孩子，都渴望父母的同情心 // 095 孩子得到更多關(guān)注，他就會不斷進步 // 098 爸媽相互支持，協(xié)作是好的家教 // 100 與老人做好溝通，避免產(chǎn)生教育分歧 // 103 傾聽老師的意見，加固孩子的教育鏈 // 107 第五章 五層次貼心話術(shù)：潤物無聲中，提升陪伴品質(zhì) // 111 獲得夸獎是孩子深切的渴望 // 112 及時表揚孩子的每一個微小進步 // 114 良藥不苦口，孩子才接受 // 117 指點孩子錯誤，不妨用一點暗示 // 120 借助幽默，讓孩子愉快地知錯認錯 // 123 用溫和的建議，取代霸道的指示 // 125 別用空頭支票，誘導(dǎo)孩子乖巧聽話 // 128 下輯 遵守溝通心理法則，建立完美親子關(guān)系
第六章 會問巧答，用合適的話語敲開孩子的心門 // 135 溫柔地提問，孩子才肯真心地回答 // 136 問題太多，極易激起孩子的排斥心理 // 139 別用質(zhì)疑性提問，咄咄逼人責(zé)怪孩子 // 141 提問時增加選擇項，尊重孩子的自主權(quán) //144 啟發(fā)式提問，激發(fā)孩子的想象力 // 147 面對一萬個“為什么”，父母耐心不能垮 // 149 對于孩子的性疑問，巧妙解釋，不要一味掩飾 // 152 第七章  注重心靈交流，彈奏心與心之間的和諧音 // 157 交流中，讓孩子多談?wù)剬ψ约旱母惺?// 158 給孩子講道理時要動之以真情 // 161 以關(guān)愛的態(tài)度，點撥孩子的錯誤 // 163 增進親子互動，在愉快互動中愉快溝通 // 167 小小家庭會議，可使親子溝通更徹底 // 169 愛與規(guī)則，一個都不能少 // 172 用貼心話拉近親子間的距離 // 175 以入心的交談，幫助孩子抵抗不良誘惑 // 178 第八章 正向說教，語言羞辱是親子溝通的離情鉤 // 181 使用羞辱性語言，是在向孩子撒毒藥 // 182 任何時候都不要給孩子偏見 // 184 孩子再不好，也不能譏諷和嘲笑 // 187 別在外人面前，對孩子說長道短 // 189 別把那些負面標簽貼在孩子身上 // 192 爸媽嘮嘮叨叨，孩子怒火中燒 // 195 別為了讓孩子聽話，而制造孩子的罪惡感 // 199 第九章 從孩子的角度，換位思考讓親子矛盾煙消云散 // 203 你的想法不是孩子的想法，別硬塞給他 // 204 你接納了孩子的感受，孩子才會接納你的意見 // 206 當孩子表達感受，一定要及時做出積極回應(yīng) // 209 你也會犯錯誤，引導(dǎo)孩子彌補而不是一味指責(zé) // 212 不是每個孩子都是天才，請放棄過高的期待 // 214 你當年的遺憾，沒有理由讓孩子替你承擔(dān) // 216 你知道保護自己的隱私，同樣也要尊重孩子的隱私 // 219 愛屋及烏，對孩子感興趣的事物表達出你的興趣 // 222 第十章 運用非語言溝通，為孩子創(chuàng)造溫暖的心靈環(huán)境 // 225 再忙，也要讓孩子感受到你的陪伴 // 226 進行親子游戲，帶領(lǐng)孩子在快樂中成長 // 229 親親小臉蛋，爸爸媽媽好有愛 // 231 抱抱小寶貝，溫暖會加倍 // 233 慈愛的微笑，孩子的陽光 // 235 輕撫，是對孩子無聲的愛 // 238 拍拍孩子的肩膀，鼓舞盡在不言中 // 240 時尚的情感溝通——給孩子寫愛的微信 // 242