寶寶要入園，媽媽早準(zhǔn)備：孩子上幼兒園家長必做的心理建設(shè)

第一章 選擇& 準(zhǔn)備——孩子喜歡上的就是好幼兒園
1. 東西方幼兒園大不同 / 3
2. 孩子上幼兒園前該有的“成熟度” / 6
3.“玩”為什么是給孩子最好的禮物 ？ / 11
4. 幼兒園的戶外活動與探險(xiǎn) / 17
5. 選擇什么樣的幼兒園？ / 22
6. 關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué) / 29
7. 進(jìn)入幼兒園孩子的適應(yīng)期 / 33
第二章 生活& 習(xí)慣——在幼兒園該學(xué)什么？
1. 規(guī)矩——建立孩子正確的判斷能力 / 41
2. 生活習(xí)慣的建立 / 45
3. 孩子生病了怎么辦？ / 49
4. 當(dāng)孩子開始失控時(shí) / 57
5. 給孩子選擇的權(quán)利 / 63
6. 幼兒園，玩才是重點(diǎn) / 68
7. 入園暖身期：建立孩子、家長和老師的互信 / 72
8. 餐桌上的禮儀 / 76
9. 用鼓勵(lì)的方式讓孩子學(xué)會生活自理 / 80
10. 幼兒時(shí)期是培養(yǎng)責(zé)任感的最佳時(shí)機(jī) / 85
11. 讓孩子從小事開始練習(xí)做決定 / 88
第三章 閱讀培養(yǎng)—— 一個(gè)好幼兒園的標(biāo)配
1. 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀能力 / 95
2. 如何為孩子選故事書？ / 102
3. 屬于孩子的講故事時(shí)間 / 108
4. 幼兒園時(shí)期開始去圖書館 / 112
5. 閱讀是親子間的分享時(shí)間 / 116
第四章 安全教育——幼兒園要教會孩子自我保護(hù)
1. 讓孩子認(rèn)識危險(xiǎn) / 123
2. 保護(hù)自己化解沖突 / 129
3. 犯錯(cuò)與認(rèn)錯(cuò)——處罰得當(dāng)嗎？ / 135
4. 相信孩子的能力 / 140
第五章 人際交往——幼兒園要教會孩子如何與人相處
1. 歐洲父母的教養(yǎng)態(tài)度——把孩子從小養(yǎng)成“朋友” / 147
2. 孩子在幼兒園的人際關(guān)系建立 / 152
3. 溝通是從小開始培養(yǎng)的 / 157
4. 不分齡的孩子相處方式 / 162
5. 不說謊的孩子是因?yàn)閾碛锌梢孕湃蔚母改?/ 165
6. 快樂帶來一切學(xué)習(xí)的能量 / 168
7 . 幼兒園是可以給孩子建立信心的地方 / 174
8. 在德國，教育這件事，父母不能只期待老師認(rèn)真 / 179
9. 教孩子學(xué)會愛 / 18310. 搭公交車——戶外教學(xué)的收獲 / 188