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學分銀行建設的基本理論

學分銀行建設的基本理論

定　價：￥62.00

作　者： 吳南中，胡娜 著
出版社： 云南大學出版社
叢編項：
標　簽： 暫缺
ISBN： 9787548236559 出版時間： 2019-07-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 233 字數(shù)：  

內容簡介

　　學分銀行是一種借鑒銀行的部分特征制度體系和運行機構，通過形成以學分制為基本制度的教育管理體制，對自主學習的支持，對自定步調的適應，對彈性學制的擁抱，對不同教育機構的銜接和溝通，有天然的支持力?？梢哉f，建設學分銀行，可以消除教育機構之間的壁壘，溝通各類教育機構，整合各類教育資源，激活學習者參與動カ，使之由一種理論理性轉化為實踐理性?！秾W分銀行建設的基本理論》在理論探索和實踐探討的基礎上，對學分銀行構建的基本理論和基本策略進行了闡述。一方面，希望通過研究過程，對學分銀行是什么、學分銀行怎么運行、學分銀行如何建設等問題進行深入的思考；另一方面，希望通過分享，吸引更多同行參與討論，得到更多專家的指導。

作者簡介

暫缺《學分銀行建設的基本理論》作者簡介

圖書目錄

章終身學習體系構建何以需要學分銀行|1
一、 終身學習體系概念與建設問題回顧|3
二、 終身學習體系構建和與學分銀行的關系|10
三、 以學分銀行為支柱的終身學習體系構建要義|15
四、 終身學習體系構建理念下學分銀行建設的總體思路|20
第二章學分銀行的起源、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢|28
一、 學分銀行概念的產(chǎn)生與回顧|28
二、 學分銀行概念的辨析與功能定位|30
三、 學分銀行建設現(xiàn)狀|33
四、 中國建設學分銀行的基本判斷|41
第三章學分銀行的理論基礎| 50
一、 終身教育、終身學習、學習型社會|50
二、 學分制|56
三、 泛在學習|58
四、 自我效能感|60
五、 自我導向學習理論|62
第四章學分銀行建設的動力機制| 66
一、學分銀行建設的動力源|66
……

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