終身收入分配與再分配：基于微觀仿真模型的研究

終身收入與微觀動態(tài)模型 章 總論 ００３
一、簡介 ００３
二、模擬縱向數(shù)據(jù) ００８
三、本書概述 ０１０
四、總結(jié) ０１２
第二章 微觀模擬模型 ０１５ 簡介 ０１５ 微觀模擬模型的分類 ０１７ 動態(tài)微觀模擬模型的問題 ０２９ 總結(jié) ０３８ 第三章 哈丁模型的主要特點 ０４１ 簡介 ０４１ 模擬政府帶來的影響 ０４３ 模型的限制 ０４４ 模型中收入和稅務(wù)測算方法 ０５０ 五、總結(jié) ０５７
  終身結(jié)果 終身收入與教育、家庭狀況和受雇傭情況的關(guān)系 ０６１ 簡介 ０６１ 教育狀況對終身收入的影響 ０６２ 家庭狀況對終身收入的影響 ０８４ 失業(yè)狀態(tài)對終身收入的影響 ０９５ 總結(jié) １０１ 終身收入的分配 １０５ 簡介 １０５ 男性終身收入分配 １０７ 女性終身收入分配 １１７ 家庭中的共享收入 １２６ 整體研究群組的終身收入 １３０ 總結(jié) １３１ 終身收入與年收入的分配與再分配 １３７ 簡介 １３７ 不同性別的年收入分配 １３９ 終身分配與年度分配 １５２ 終身與年度稅收—轉(zhuǎn)移支付費用 １５９ 現(xiàn)金轉(zhuǎn)移與調(diào)整后的所得稅 １６８ 終身與年度教育 １７２ 總結(jié) １７６ 生命周期中的收入分配與再分配 １７９ 一、簡介 １７９
二、生命周期里的終身收入 １８０
三、終身家庭狀況對生命周期收入的影響 ２００
四、終身受教育狀況對生命周期收入的影響 ２１２
五、總結(jié) ２２２
  模型的結(jié)構(gòu) 模型中的人口概況、殘障人士以及教育模塊 ２２７ 簡介 ２２７ 死亡 ２２７ 障礙人士、殘疾人士和終身無行動能力人士 ２３１ 初級教育和中級教育 ２３６ 高等教育 ２４３ 家庭的構(gòu)成和解散 ２５４ 生育情況 ２６４ 總結(jié) ２６８ 勞動力參與情況與失業(yè)情況 ２７１ 簡介 ２７１ 模塊概況 ２７３ 勞動力參與 ２７９ 自主雇傭情況 ２８７ 全職和兼職以及年度工作時間 ２８９ 失業(yè)狀況和失業(yè)時長 ２９２ 全日制學生和殘障人士 ２９９ 群組勞動力介紹 ３００ 總結(jié) ３０６ 勞動所得和非勞動所得 ３０７ 一、簡介 ３０７
二、模擬勞動所得 ３０８
三、投資收入 ３３０
四、養(yǎng)老金收入 ３３４
五、撫養(yǎng)費收入 ３３９
六、總結(jié) ３４１
第十一章 政府支出及稅收 ３４３
一、簡介 ３４３
二、社會保障 ３４５
三、教育經(jīng)費 ３５５
四、所得稅 ３６１
五、總結(jié) ３６４
第十二章 總結(jié) ３６５
一、簡介 ３６５
二、終身和年度收入分配 ３６８
三、終身和年度稅務(wù)—轉(zhuǎn)移支付發(fā)生情況 ３７０
四、個人和人際的收入再分配 ３７１
五、男性和女性的相對位置 ３７２
六、不同受教育程度下的終身收入 ３７４
七、不同家庭情況下的終身收入 ３７５
 
附錄１ １９８６年澳大利亞的收入分配調(diào)查 ３７９
參考文獻 ３８５
人名索引 ３９９
主題索引 ４０５