老子

　　本書將全書八十一章分為十二篇，每篇各有重點(diǎn)，圍繞中心，章法謹(jǐn)嚴(yán)，分為原文、注解、評(píng)析和譯文四個(gè)部分，內(nèi)容科學(xué)、新穎，凸顯老子哲學(xué)是“中觀哲學(xué)”，是“和諧哲學(xué)”，是培養(yǎng)和諧人格（健全人格）、追求和諧發(fā)展的哲學(xué)，自然也是具有積極意義的哲學(xué)。講解清楚，有助于讀者拓寬視野，開闊思路，了解國(guó)學(xué)經(jīng)典中有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等方面的常識(shí)，融會(huì)貫通，提升文化素養(yǎng)，是普通讀者需要的、在訓(xùn)詁與義理闡述兩個(gè)方面密切配合的、簡(jiǎn)明扼要、通俗平易的讀本。

　　蔣念祖，中學(xué)語文教授級(jí)高級(jí)教師，江蘇省中語會(huì)理事，揚(yáng)州市美學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，揚(yáng)州市中語會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，揚(yáng)州市中學(xué)語文名師工作室領(lǐng)銜教師，揚(yáng)州大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師，民盟揚(yáng)州市委副主委，民盟省委委員，揚(yáng)州市政協(xié)委員。1994年被評(píng)為特級(jí)教師，1995年被評(píng)為“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，1996年獲“全國(guó)十杰中小學(xué)教師”提名獎(jiǎng)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。江蘇省揚(yáng)州中學(xué)原語文教研組組長(zhǎng)、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。