計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代信息社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，在過(guò)去的幾十年里得到了迅速的發(fā)展，在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，滲透到了人類的生活、工作、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)之中，逐步成為現(xiàn)代人的“第五基本需求”。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是綜合計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)和通信技術(shù)的一門(mén)跨專業(yè)學(xué)科，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性?，F(xiàn)在大多數(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教材都對(duì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、通信基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議、局域網(wǎng)組網(wǎng)等內(nèi)容進(jìn)行深入介紹，這些內(nèi)容理論性較強(qiáng)，相對(duì)枯燥，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)大多停留在理論課本上，這樣學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)降低。編寫(xiě)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》的編寫(xiě)目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論課程的同時(shí)，通過(guò)在CiscoPacketTracer模擬環(huán)境中的同步實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和理論的深入理解，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)組件技術(shù)，深入理解網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層之間的關(guān)系，掌握Internet基本應(yīng)用，熟悉網(wǎng)絡(luò)常用工具命令及其功能?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》內(nèi)容以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)5層協(xié)議體系結(jié)構(gòu)為參考，涉及物理層（第1章）、鏈路層（第2~5章）、網(wǎng)絡(luò)層（第6-11章）、傳輸層（第12章）、應(yīng)用層（第13章）以及其他相關(guān)知識(shí)（第14、15章）。全書(shū)共分為15章，覆蓋了網(wǎng)絡(luò)命令及網(wǎng)絡(luò)布線、協(xié)議分析、交換機(jī)配置、虛擬局域網(wǎng)配置、快速生成樹(shù)配置、路由器配置、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、無(wú)線局域網(wǎng)配置、應(yīng)用服務(wù)器配置和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前沿等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》圖文并茂，從實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、知識(shí)要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)步驟三個(gè)方面對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入討論，不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟有詳細(xì)介紹，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)中要用到的一些技術(shù)原理也有詳細(xì)說(shuō)明，力求做到“實(shí)驗(yàn)以理論為基礎(chǔ)，理論靠實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏同”。學(xué)生在使用《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》時(shí)可將理論原理與實(shí)驗(yàn)操作結(jié)合起來(lái)，從而加深對(duì)實(shí)驗(yàn)課程原理的理解?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校計(jì)算機(jī)類、通信類等相關(guān)專業(yè)本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的輔助教材，建議授課學(xué)時(shí)為32-60學(xué)時(shí)，目錄中標(biāo)*的章節(jié)為可選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，教師可根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)時(shí)安排進(jìn)行取舍。

暫缺《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》作者簡(jiǎn)介