向五位大師學做教師：孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道

綜述 大師的為師之道
一、以高尚的師德影響學生
二、以堅定的師責督促自身
三、以淵博的師識教導(dǎo)學生
四、借巧妙的師法與師智教育學生
專題一 師德：千教萬教，教人求真
一、讓師愛成為教育的起點
二、給每一個學生以尊重
三、敬業(yè)樂業(yè)，樂于奉獻
四、以身作則，率先垂范
五、有教無類，一視同仁
專題二 師責：以造就真正的人為己任
一、教會學生“做人”
二、發(fā)展學生的個性
三、以理想信念鼓舞學生
四、培養(yǎng)學生的責任感
五、維護學生的自尊感
六、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
專題三 師識：引導(dǎo)學生找到為學之路
一、學而不厭，教學相長
二、積累廣博的知識
三、培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展能力
四、提升語言表達藝術(shù)
五、練就非言語表達藝術(shù)
專題四 師法：教而有法，法無定法
一、引導(dǎo)學生實施自我教育
二、教育中講究懲罰的藝術(shù)
三、因材施教，讓學生成為學習的主體
四、循循善誘，啟發(fā)教育
五、教育創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
專題五 師智：善把金針度與人
一、引導(dǎo)閱讀，為學生打開一扇窗
二、傳授方法，訓練靈活思維
三、善用妙法，治病救人
后記