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內(nèi)容簡介

　　《孔子學院漢語教育與海外語言教育體系研究書系：法國漢語教育研究》是一部研究法國漢語教育情況的專著。全書詳細介紹了法國漢語教育學科建設的歷史和現(xiàn)狀、法國漢語教育中教學大綱的研發(fā)與評估、法國漢語師資認證會考、漢語等級標準、教師培訓等情況，深入探討了經(jīng)濟原則與漢語作為第二語言教學的關系以及“漢語熱”的增長危機等問題。《孔子學院漢語教育與海外語言教育體系研究書系：法國漢語教育研究》對法國獨樹一幟的漢語教學的論述對其他國家漢語教學的開展也有一定的啟發(fā)和借鑒意義。

作者簡介

　　白樂桑，首任法國國民教育部漢語總督學，世界漢語教學學會副會長，法國法國巴黎東方語言文化學院教授，著名漢學家。負責全法漢語教學大綱和考試大綱的制定與修改、漢語師資力量的考核和聘用。巴黎東方語言文化大學的教授、全歐首位漢語教學法博士生導師，法國漢語教師協(xié)會的創(chuàng)始人及首任會長。先后主編《漢語語法使用說明》、《漢字的表意王國》、《說字解詞詞典》等專著十余部，主編的《漢語語言文字啟蒙》1989年出版以后，成為法國各校受歡迎的教材。發(fā)表學術文章六十余篇。

圖書目錄

第一章法國漢語教學學科建設之歷史沿革
第一節(jié) 法國漢學研究
第二節(jié) 法國漢語教學學科建設的歷史
第二章法國漢語教學現(xiàn)狀與漢語雙語教學
第一節(jié) 法國漢語教學現(xiàn)狀
第二節(jié) 法國漢語雙語教學
第三章經(jīng)濟原則與漢語作為第二語言教學
第一節(jié) 泛論漢語教學中的經(jīng)濟原則
第二節(jié) 漢語教學的根本選擇：一元論抑或二元論
第四章法國漢語教學大綱與漢語高考評估
第一節(jié) 法國漢語教學大綱之嬗變
第二節(jié) 法國的漢語高考評估
第五章法國漢語師資認證會考與漢語教師培訓
第一節(jié) 法國漢語師資認證會考
第二節(jié) 法國漢語教師培訓
第六章 “漢語熱”的增長危機
主要參考文獻
附錄
附錄1：白樂桑教授指導的漢語教學法博士生及相關論文題目
附錄2：《歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估》分級標準
附錄3：法國高中漢語教學大綱一外、二外、三外、漢語國際班
漢字門檻表
后記