01引體向上學練測一本通
02中華人民共和國體育法規(guī)匯…
03動起來?。簩I(yè)教練給孩子…
04人體肌肉與骨骼解剖掛圖
05排球裁判員手冊
06視覺文化時代的媒介體育研…
07體育與文化：科克利體育思…
08浙江體育年鑒（2022）
09公共體育服務協(xié)同供給
10運動員的睡眠管理
孫貴芳，杜旭，于海強
本書是以“素質教育”“健康 ”“終身體育”為基本指導思想，立足于現(xiàn)實及實…
朱巖
本書旨在探究“ 線下混合式”教學模式在學校體育課程中的實踐應用，首先界定…
胡銳，張華，鄧雁方
本書以增強學生體質、磨煉學生意志、促進學生身心健康發(fā)展為宗旨，將體育、健…
黃謙等
《中國專業(yè)運動員的社會網(wǎng)絡結構研究》以中國專業(yè)運動員特殊的培養(yǎng)制度和文化…
可購
王博源 著
隨著體育運動的不斷發(fā)展，對運動損傷的治療及康復，不斷涌現(xiàn)出新的理論與方法…
王雄、徐凌
本書由長期從事兒童體能訓練理論與實踐研究的專業(yè)人士編寫。作者充分遵循兒童…
石麗君、于亮
《運動生理學課程思政案例》是體育基礎理論與課程思政審讀融合的首次嘗試，本…
錢紅軍，沈震
本教材緊扣“三教”改革和“三全”育人模式實踐探索。教材是教師“教”和學生…
馮婧
本書主要通過檔案館、體育局、報社、規(guī)劃設計院、體育公司等部門進行實地調查…
魏參茸，李小濤
本書主要就運動人體科學基礎理論與實踐展開詳細論述，首先，對運動人體科學進…
韓培霞
暫缺簡介...
李巧靈
運動心理學理論和實踐均表明，運動員應對自我效能感水平的高低是影響其競技水…
盛峰
本書是一本關于體育文化建設方面的著作，主要研究現(xiàn)代體育文化及其生態(tài)建構?！?/p>
單保海，林然，姜亞秀
本書以素質教育、健康 及以人為本的指導思想，強調學生個性發(fā)展，力求滿足不…
[美]戴蒙·伯頓、托馬斯·D. 雷德…
隨著體育運動的不斷發(fā)展，越來越多的教練員和運動員意識到：比起身體素質和運…
齋藤慶一郎
關節(jié)活動度指關節(jié)運動時所通過的運動弧或轉動角度，是評定肢體運動功能的基本…
譚秀湖，廖欣銳 著
本書借助大數(shù)據(jù)技術與方法，采用跨學科合作研究的學術視角和模型分析方法，對…
林燕如 著
本書針對體育場館管理中涉及到的問題，精心挑選體育場館管理內容，旨在提高體…
張亮亮 著
本書屬于體育教學方面的專著，共分為體育教學概述、現(xiàn)代體育教學思想的革新與…
編者：李偉平
本書面向全民健身、學 校體育、體育經(jīng)濟及競技體 育等領域的重大公共體育服 …
劉海洋，楊戰(zhàn)廣，楊少潔 著
本書屬于高校體育教學方法的著作。本書以有效教學理論為視角探討了高校體育教…
徐飛，李俊 編
本教材緊密結合我校大學體育教學實踐，分為理論篇和實踐篇兩部分。理論篇包括…
屈萍 著，屈萍 編
本書以大學生、各專項大學生運動員及其教練、青少年人群、各高校體育學院或體…
侯德紅 著
本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化公共體育教材，配以教材二維碼數(shù)字化資源，將…
王曉 著
本書基于大學生體育與健康的課程教學要求，詳細介紹了各種體育健康與體育運動…
高亮，張贊 著
全書內容依據(jù)科學發(fā)展的要求，緊密結合當前高校體育教學的需要和大學體育改革…
毛振明 著，杜曉紅 編
本教材是高職院校公共基礎課程“體育與健康”的教學配套用書，也是高等職業(yè)院…
湛育明 著
本書依據(jù)教育部頒布的《高等學校體育工作基本標準》編寫，緊密結合當前高校體…
林典雄
拉伸是運動康復與防護重要的應用技術?；谶\動功能的選擇性拉伸 講述的拉伸…
體育活動課研創(chuàng)組
“青少年體育活動課程設計指導叢書”面向負責學校體育活動…
[美] 馬克·沃斯特根，皮特·威廉…
本書聚焦精英運動人群，更加注重運動表現(xiàn)的提升，圍繞心理、營養(yǎng)、訓練和恢復…
王藝兵
體育游戲貫穿于學校體育教學的始終，它在活躍課堂氣氛、調動學生積極性和主動…
王麗萍 編
《中考體育滿分方案：如何培養(yǎng)一個體育優(yōu)等生》編寫團隊由奧運冠軍、北京體育…
人郵體育解剖圖譜編寫組 編
身體各部位的肌肉及其相互配合在很大程度上決定了我們的運動表現(xiàn)水平，因此針…
[美]羅伊·本森（Roy Benson），德克蘭…
心率訓練 系統(tǒng)地介紹了基于心率監(jiān)測的訓練。本書分為3部分，第1部分介紹了心…
丁文，曹漢明，張彥可 著
[英]史蒂夫·考特（Steve Cotter）
壺鈴訓練是一種性 價比很高的訓練方式，相當多的運動員和訓練者已經(jīng)將它納入…
劉沛 劉海元 主編
本書以14所高等體育學科建設為研究內容，主要從高等體育院校學科建設的歷史與…
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