成都東軟學院學刊（第2輯）

　　本書為成都東軟學院的教師論文集，收錄了人文社科方面的文章共計50篇，內(nèi)容涉及：大學生社會實踐、教改探索、“五位一體”教學質(zhì)量保障體系、“六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、慕課、民辦本科院校繼續(xù)教育、高校安全保衛(wèi)工作、大數(shù)據(jù)、中華很好傳統(tǒng)文化教育、翻轉(zhuǎn)課堂、高校體質(zhì)健康測試、工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學合作模式等，集中展示了成都東軟學院教師的專業(yè)水平和研究能力。書中所載論文是成都東軟學院教師對相關(guān)領(lǐng)域研究和探索的成果，對本科、研究生、教學及科研人員均有較大的借鑒和參考作用。

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